相聚附中 共话历史 ——记同安区教师进修附中历史学科区级公开课

发布者:蔡振达发布时间:2021-05-26浏览次数:191


5月18日下午,同安区教师进修学校中学教研室在同安区进修附中举行初中历史学科区级公开课及研讨。区教师进修学校副校长李海攀、全区七年级历史老师参加了此次公开课活动。本次活动观摩了进修附中历史组林志刚老师的七年级第15课《明朝的对外关系》,并由同安区实验中学李大寨老师举行专题讲座《新高考背景下的初高中历史教学衔接》。

 首先林志刚老师从明朝对外关系中“友好”和“冲突”两方面着手,带领学生一起探究明代随着前期、中后期国力的变化,在对外交往中的态度、表现的不同,以及带来的影响,启发综合国力决定外交地位。林老师引导学生通过观看视频、分析史料、观看图片等环节来进行学习,课堂上师生互动频繁,学生积极参与讨论并主动发表自己的观点,充分落实了课程标准和核心素养,将教学主题与教学内容紧密融合。对于“郑和下西洋的条件和意义”这一难点,林老师别出心裁,给出了翔实的材料和图片,让学生甄别史料,进行辨析,体现了史料实证的核心素养,学生在筛选和辨析史料的过程中提升了关键能力。

公开课结束后,教研组及时组织听课老师分别进行了评课活动,全区老师与我校历史组老师一起对本堂课进行了探讨。大家一致认为林老师的课条理清晰、课件精美、形式多样,充分调动了学生的积极性,很好地培养了学生的历史核心素养,并对针对日常教学中如何更好进行本课的教学进行了热烈的讨论,区教师进修学校副校长李海攀对公开课进行小结并对老师们的问题从新课标和历史核心素养的高度进行答疑解惑,给到场观摩的历史教育同仁许多启发。

之后,同安实验中学李大寨老师做了题为《新高考背景下的初高中历史教学衔接》专题讲座,指出初高中历史课程目标的区别,教学中应立足长程,充分把握历史五大核心素养,并提出“阅读-思考-表达”教学方法,李老师结合实例给出诸多意见和建议。区教师进修学校副校长李海攀进行总结,并以“改变”、“坚持”、“情怀”三个词对与会的老师们提出了殷切的希望。

活动在热烈的气氛中结束。此次的区级公开课为日常教学提供了一个探讨的平台,这不但是我校历史组教师展示风采的过程,也是与专家名师思维碰撞的过程。同安进修附中历史组教师会继续立足于课堂,注重培养学生的历史综合能力,将“培养学生的历史核心素养”落实到课堂教学中。




同安区教师进修学校 中教室  历史科

2021.05.20