阳春三月，莺飞草长。值此生机勃发的时节，为提高我区小学数学青年教师的教学基本功，促进教师的专业成长，有效提高课堂教学质量，同安区教师进修学校培训处王冬晖副主任和数学教研员邵文川老师精心筹划，2019年3月18日，一场别开生面的小学数学＂核心素养在课堂——让数学思维看得见＂区级主题教硏曁青年教师岗位练兵培训活动在同安区第一实验小学西洋校区大会议室隆重举行，本次活动特邀全国知名特级教师曹培英。同安区2014年7月－2018年9月期间入职的小学数学教师，各单位分管数学的教导主任，同安区小学数学学科骨干团队全体成员共300多人参加了本次活动，活动由王冬晖老师主持。
18日上午，第二实验小学的陈艺玲老师和西柯第二中心小学的林开场老师分别上了《年月日》和《轴对称》两节研讨课。陈艺玲老师的课堂生动有趣，引入新颖，由一罐饮料的保质期自然揭题，课堂上敢于放手，让学生说、学生问，教学节奏张驰有度，表现了机智的课堂驾驭能力。林开场老师亦是风趣幽默，课堂设计新颖，目标定位准确，体现了到位的教材处理。课堂上，他们聚焦核心素养，关注学生的学习状态，增强了教学的有效性。课后，曹培英老师分别对两节课进行了具有针对性的独到点评和教学建议。评完课，现场的老师进行提问，曹老师都一一给予了提问老师精彩的解答，曹老师的睿智、风趣令全场老师受益匪浅，意犹未尽。
下午，曹培英老师为我们带来了一场精彩的岗位练兵专题讲座——《义务教育数学课程标准（2011年版）若干解读》。
讲座内容丰富，包含了课标的重要发展、核心词的演变、课程基本理念、落实课标的关键等。首先，曹老师结合乘法口诀，两位数乘两位数等例子阐述了课标的发展；接着，曹老师追溯了我国小学数学课程中“核心词”的历史演变,重点阐述了“数感”“空间观念”“数据分析观念”“运算能力”和“推理能力”这五个“核心词”的内涵、教学误区、教学策略等问题。曹老师结合小学数学教学中的经典案例,深入浅出地分析了这些核心词在教学中的应用。每位教师无不被曹老师渊博的知识、风趣幽默的语言所折服，深感受益非浅。
本次活动热烈而温馨。虽然只有短短一天的培训，青年教师们却获益匪浅。这次活动，不仅为青年教师提供了一个优质的学习平台，更点燃了青年教师思想的火花，指明了青年教师今后努力的方向。
图文: 厦门市同安区教师进修学校
第一实小数学教研组
2019年3月18日