五月立夏至而春还在，时光的流转让我们翘首张望，内心充满期待，2019年5月21日“同安区小学数学区级主题教研暨数学骨干教师培训”的研讨活动在大同第二中心小学进行。上海特级教师曹培英老师、教师进修学校王冬晖、邵文川老师及各单位数学教导主任、数学教研组长、备课组长、同安区小学数学学科骨干团队全体成员参加活动，活动由教研员王冬晖老师主持。
上午的活动中，大同中心小学的洪素宽老师与一年级小朋友共同演绎《找规律》，西塘小学的吕伟鹏老师和五年级的同学们共同演绎《找次品》。两位老师均是同安区小学数学优质课一等奖的获得者，他们以精彩的演绎博得满堂喝彩。课后曹老师对两节课进行细致地点评，深入剖析课堂教学中的优点，对老师的精彩演绎给予高度表扬，同时指出其中的不足之处，为广大的教师提供了改进的意见与建议。现场老师听完后提出自己的困惑，曹老师都做了独到的讲解，让听课老师受益匪浅。
下午的活动中，曹培英教授跟老师们分享了题为《小学数学学科核心素养的演变、架构及其培育研究》的讲座。曹老师从核心素养的含义、框架及主要功能入手，追溯了我国小学数学课程中“核心词”的历史演变，重点阐述核心素养体系的构建及其培育研究思路。曹老师的深刻解读和案例分析对指导教师跨越理论与实践的断层，走出认知与教学的误区有着深刻的意义，让我们看到数学本质，看到数学文化，启发我们放缓脚步去俯视我们的教学，审视我们的教学行为。曹老师用实际案例向大家阐述了兴趣是最好的老师，要在自己感兴趣的课题上多下功夫，学会思考，思考与实践是让一线教师走向成长，走向卓越的一大途径。
活动最后由小学教研室的王冬晖老师做总结，她提出的如何让没有进过数学课堂的人具备核心素养的问题引发了大家深刻的思考与反思，我们坚信教育要学生带走的不仅是书包里的东西，还有超越书本知识的人的素养。这次的培训活动让一线教师“心中更有学生，身外有教育蓝图”，希望一线教师牢记作为教育者的使命与责任，人需要一点坚持，一点专研精神。
厦门市同安区进修学校
大同第二中心小学
2019年5月21日