有梦不觉天涯远，
扬帆起航再出发。
这是满载希望与收获的一年
回望2023，
我们一起守初心，共携手，
展望2024，
在爱与坚定中，阔步前行！
祥龙昂首唤春归，陌上花开再相聚。携着新年的喜悦，带着初春的希望，开启了2024年春季学期的新篇章。谋定而后动，思深方益远。为进一步明晰同安区学前教育新学期工作方向，共同凝聚新力量，共谋幼儿园新发展，共赴高质量新征程，2024年3月7日下午，厦门市同安区2024年春季学前教育期初工作会在同安区大同小学召开。同安区教育局张志愿副局长、人事科周婷科长、社会办学服务科杨海树科长、教育科负责人李浅老师、教育科杨丽芳老师、督导室陈美娥老师、区教师进修学校康东鹏校长、王芳副校长、幼教室教研员梁媛玲、施美苹老师及同安区各公民办幼儿园园长、业务副园长等齐聚一堂，共思、共悟、共谋同安区学前教育教研工作新发展。本次会议由教育科黄丽婉老师主持。
砥砺深耕 履践致远
教研花开，馨香满怀。“幼儿园管理”“队伍建设”和“保教工作”是支撑一所幼儿园有序运行、高品质发展的关键，创评不是目的，但却是提升园所工作质量的有效途径。期初工作会的第一个议程，是两位来自今年参评省级示范性幼儿园园长的创建经验分享。西柯中心幼儿园园长陈固内园长、天骄幼儿园苏丽璇园长从“三高一远”，即思想认识高站位、园所建设高标准、领导力和执行力高效落实、战略视角要远大四个方面指出，面对省示范园的创评，园长须提高认识、战略规划、统筹推进推动创评工作的稳步落实。要明确创评不是目的，发展才是关键。她们都围绕“保教工作”中的各项指标作了详细的创评心得分享，其中特别强调问题式清单在日常工作中的高效运用，只有直面问题，责任到位，落实整改，才能不断地优化园所内涵，以评促建。两位园长独到的创评经验的分享，为后续创评的园所提供了一定的参考经验 。让我们立足当下、着眼未来，重视创评、积极参与，乐享创评带来的成长与发展。
凝心聚力 深耕细研
春来涌动东风劲，扬帆奋进正当时。会议中程，同安区进修学校幼教室主任梁媛玲老师从六个方面概括了上学期幼教工作的亮点：一是评价改革经验频频出圈；二是找准路径促高质量发展；三是岗位练兵成绩实现新突破；四是幼小科学衔接全面落地；五是深度学习成果丰硕；六是师资队伍建设强基铸魂。同时梁老师也展望了未来工作的五大行动，进一步详细解读了本学期幼教教研工作。道阻且长，行则将至；行而不缀，未来可期。
工作部署 展望未来
随后，由人事科周婷科长针对创建学前教育普及区的相关工作提出了工作思路和具体要求，并对新形势下幼儿园教育工作指明了方向并做出了整体的部署。督导室陈美娥老师重点部署了创建普及普惠区、办园行为督导评估、责任督学挂牌督导等工作，并强调创建了学前普及普惠区的重要时间节点和注意要点。教育科杨丽芳老师对2023年学前教育工作进行了简要回顾并布置2024年工作重点，希望各公民办幼儿园在认真落实学前普及普惠区创建工作的过程中，整合示范园评估、规范办园行为评估、定级评估等几大评估，扎实开展教育改革、落实保教质量监控，形成同安特色的评价机制和经验，推动学前教育高质量发展。
笃行致远 蓄势前行
笃行而致远，惟实且励新。进修校康东鹏校长进行发言，鼓励在座的全体幼教人，做好幼儿成长的“奠基石”，立足岗位，以儿童为本，明确职责；心有远方，不负当下，以扎实的作风、全心全意地投入到新学期的教研工作中。风起于青萍之末，浪成于微澜之间，每次微小的探和实践都会成为教育改革前行路上的宝贵财富。
最后，教育局张志愿副局长进行了指导性发言，强调百年大计、立于幼学。提出了4个关键词：向下浸润，规律，本心；向上生长，目标，评价；向内深挖，机制、岗位；向外看齐，学习、赶超。他从实效、高效、成效给予了现场幼教人最有力的支持与肯定，鼓励大家坚持以儿童为本、过程导向、持续改进，建立科学评估导向，落实科学保教实践。
擘画蓝图启新程，乘势奋进谱新篇。新目标已经确定，新征程即将开始。本次会议的召开，以专业的方向领航，为新学期的工作指明了方向，鼓励同安区幼教人向全新的目标扬帆起航，砥砺前行，不断开创同安学前教育高质量发展新局面。
同安区教师进修学校幼教室
图文：同安区实验幼儿园
2024年3月7日