五月,初夏逆光而来，缓缓花开;
五月,初夏如画郁葱，轻盈欢快;
五月,守候一场花开，收藏一缕阳光,诠释着它的踏实与坚守！
吾生也有涯，而知也无涯。及时当勉励，岁月不待人。育学之路，前赴后继的，是敢为人先的探路者，也是见贤思齐的共进者。作为教育强省，福建省近年来在幼儿教育课程改革创新上下足苦功、收获颇丰。及时抓住稍纵即逝的可贵时机，同安区在省普教室鞠远方主任的引荐下，特邀第二批幼儿教育研究基地园为我区传经送宝。
为提升同安区幼儿园教育教学质量，学习省内先进课改经验，构建一个具有研究交流、专业引领、共享合作、辐射带动、积极影响的专业发展平台，推进我区幼儿园课程生活化的实践研究，在福建省普教室和同安区进修学校的大力支持与推动下，2021年5月25日，福建省第二批幼儿教育研究基地园“幼儿园课程生活化”专题送教活动暨“以游戏为基本活动课程建设途径研究——区域游戏”专题培训兵分两路，在同安区实验幼儿园（芸溪园区）及同安区同城四季幼儿园举行。同安区进修学校教研员施美苹、梁媛玲，区幼儿教师学科骨干团队及片区幼教同仁百余名教师共赴此次研训。
专题讲座 智慧共享
两个会场井然有序，精彩纷呈。两位区教研员简短的主持与介绍，为本次的研训拉开序幕。
实幼会场中，林琴老师专题讲座《“对话”生活，回归最朴实的初心——生活下视角下早起阅读数学的思与行》，阐述了生活化视角下早期阅读教学的思与行。章竹梦、官云倩老师精彩的案例分享《和甘伯伯去旅游》、《夜里什么人不睡觉》，以生动有趣的实例引人入胜。三位南平市建阳区实验幼儿园的老师围绕绘本详尽为老师们展示了关于幼儿“知行不合一”生活现象的课程开发到延伸。生活化课程的来源，需要我们站在儿童的立场，与他们共同经历，助他们持续探究中，使之学习自然、真实地发生。
同城四季园会场里，陈岩岩副园长带来的专题讲座《“当幼儿的真问题”落实到数学领域》，结合丰富的教学案例引导老师们进行思考和实践，向我们分享了如何将抽象的数学知识生活化、游戏化的融入到幼儿一日活动中。马瑜聆老师《寻找森林公园最粗的树》、黄金老师《设计幼儿园楼层索引图》两个课程实例，使老师们醍醐灌顶，豁然开朗。在课程生活化的推进中，立足真实情景、多感官参与、用喜欢的方式表达、用适合的方式学习……亲历探究过程，让幼儿在生活中感悟，让幼儿爱上数学。让数学成为生活中的数学，做有生命力的数学课程。
深入班级 了解现状
25日下午，实幼园在梁媛玲老师与颜毅真园长的带领下，基地园老师根据小、中、大不同的年龄段，进班观察与诊断。从儿童视角的教育环境、大班早期阅读、生活活动和区域游戏活动等入手，细致入微、对症下药。对我区幼儿园的闽南文化课程构建方面给予充分肯定，并逐一针对区域和环境存在的问题提出合理化的整改建议，对幼儿园的剖析鞭辟入里，提升老师“生活即教育”意识、深化老师“眼中有孩子”观念。
同城四季园在施美苹老师与洪认市园长的带领下，走进班级，观摩活动。小班的生活化区域活动材料、中班的数学区环境创设、大班洪明笑老师的《一分钟有多长》数学活动，基地园老师与大家一起蹲下来聆听孩子的声音。观摩研讨热切激烈，更是加深我区教师将数学融入到生活中的信念，更深切的感受到生活中数学的有用与有趣。
聚焦现场 共研共思
“学而不思则罔，思而不学则殆”，于教师更是如此。“教而不研则浅，研而不教则空”。思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。通过交流、研讨，基地园教师与我区教师之间产生了强烈的思维碰撞。教师在实践中进行探索的过程，是教师专业成长的过程，也是促进幼儿发展的过程。
活动最后，进修学校幼教室主任施美苹老师表示，这是一次聚焦困惑的智慧共享，更是一场专业的互动研讨，今天我们围绕生活化数学这样一个主题开展了一次“沉浸式”知识盛宴，目的是营造一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，通过一次次的关键事件促使所有老师的快速成长。
见贤思齐 博采众长
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。此次研训，展示了福建省第二批幼儿教育研究基地园在省普教室幼教科引领下有关“幼儿园课程生活化研究”的丰硕成果，为同安区幼儿园课程改革提供了重要思路。我区教师看到的，是省普教室幼教科基地园老师们的魅力，是他们努力钻研的劲头，是他们深入生活的思考，是他们小小身躯迸发出的巨大能量。这样的研训活动，更新了教师们在数学领域的教育理念，开拓了教育教学新思路，对教师教学水平的提高起到了积极的促进作用。
一日时光，如飞鸿流逝，仍觉意犹未尽。见贤思齐齐上进，博采众长长前行。两地共研，齐聚银城；名师齐聚，绽放芳华。有信念、有方向、有实干，每一位教师都能有所成长，同安区学前教育定可拨云瞩目，跃马扬鞭！
一次次的遇见
一次次的分享
一次次的成长
一次次的蜕变
追求学习的路上
我们一直相信
只要努力，梦想并不遥远
我们揣上自信和追求
在幼教路上，共谱芬芳……
图文：同安区实验幼儿园、同城四季幼儿园
审核：施美苹
厦门市同安区教师进修学校幼教室
2021年5月25日