思政课上话安全，携手呵护生命花
--记同安区小学道德与法治学科专题研讨活动暨区级课题《深度学习视域下小学道德与法治生命教育主题的实施策略研究》研讨活动
云霞出海曙，梅柳渡江春。伴着早春的乍暖还寒，2024年4月2日，在同安区教师进修学校小学道德与法治教研员吕玉敏老师的组织下，同安区道德与法治专职教师与课题《深度学习视域下小学道德与法治生命教育主题的实施策略研究》的成员们相聚于同安区第三实验小学凤祥校区，一同开启以生命教育为主题的教研之旅。课题组成员们为大家呈现了两节精彩纷呈的公开课和一节讲座。
同安区第三实验小学陈春兰老师执教二年级下册《试种一粒籽》，陈老师创设情境带孩子们开启种子旅行记。旅行第一站孩子们充当鉴赏官，一起为种子寻找植物妈妈、找找好种子；第二站孩子们阅读绘本故事《小猴子种桃树》孩子明白种子种植的条件；旅行的最后一站孩子们走进种子种植房，落实种植计划。陈老师通过有趣的情境创设，激发学生学习兴趣，指导孩子开展种植实践，提升学生的细心观察、耐心等待的能力。
同安区第三实验小学刘涵老师执教六年级下册《应对自然灾害》，刘老师在课堂上创设密室逃脱的情境——学生置身于台风灾害中，从逃生方法的了解到逃生路线的制定，再到逃生工具的选择，层层推进，引发学生不断思考，寻求应对策略。刘老师从厦门本地实际的自然灾害台风入手，学生通过小组合作探究学习，真正掌握台风自救逃生的方法，强化教材的生活指导职能。
省学科带头人、省级骨干教师，同安区第三实验小学副校长施凤珍老师用心准备，为大家带来《指向生命能力提升的学习活动构建——道德与法治生命教育例谈》，以生命能力提升为指向，带领与会教师们依据课标梳理教材，真正以适切的活动目标与立意创设情境，构建课堂核心学习活动，通过对前面两位教师执教课例分析，引导老师们在课堂实践中从认知-践行-反思-提升-再践行，层层推进，真正让课堂成为儿童生活主要场域，强调道德与思维发展的生命智慧的提升。
最后，吕玉敏老师对本次活动做出精彩点评，她强调重视生命安全教育，孩子从小树立安全防范意识、认识复杂多变的安全问题、学会自我防范，才能帮助孩子筑牢生命安全的第一道防线，让生命之花绽放光彩。希望教师们借助课题组的研究平台快速成长，提升科研能力，将课题研究成果有效推广，点亮探索生命安全教育教学的明灯。
(供稿：同安区教师进修学校 第一实验小学郭素真)