思政课上话安全,携手呵护生命花--记同安区小学道德与法治学科专题研讨活动暨区级课题《深度学习视域下小学道德与法治生命教育主题的实施策略研究》研讨活动

时间:2024-04-03浏览:10

思政课上话安全,携手呵护生命花

 --记同安区小学道德与法治学科专题研讨活动暨区级课题《深度学习视域下小学道德与法治生命教育主题的实施策略研究》研讨活动

云霞出海曙,梅柳渡江春。伴着早春的乍暖还寒,2024年4月2日,在同安区教师进修学校小学道德与法治教研员吕玉敏老师的组织下,同安区道德与法治专职教师与课题《深度学习视域下小学道德与法治生命教育主题的实施策略研究》的成员们相聚于同安区第三实验小学凤祥校区,一同开启以生命教育为主题的教研之旅。课题组成员们为大家呈现了两节精彩纷呈的公开课和一节讲座。

同安区第三实验小学陈春兰老师执教二年级下册《试种一粒籽》,陈老师创设情境带孩子们开启种子旅行记。旅行第一站孩子们充当鉴赏官,一起为种子寻找植物妈妈、找找好种子;第二站孩子们阅读绘本故事《小猴子种桃树》孩子明白种子种植的条件;旅行的最后一站孩子们走进种子种植房,落实种植计划。陈老师通过有趣的情境创设,激发学生学习兴趣,指导孩子开展种植实践,提升学生的细心观察、耐心等待的能力。

同安区第三实验小学刘涵老师执教六年级下册《应对自然灾害》,刘老师在课堂上创设密室逃脱的情境——学生置身于台风灾害中,从逃生方法的了解到逃生路线的制定,再到逃生工具的选择,层层推进,引发学生不断思考,寻求应对策略。刘老师从厦门本地实际的自然灾害台风入手,学生通过小组合作探究学习,真正掌握台风自救逃生的方法,强化教材的生活指导职能。

省学科带头人、省级骨干教师,同安区第三实验小学副校长施凤珍老师用心准备,为大家带来《指向生命能力提升的学习活动构建——道德与法治生命教育例谈》,以生命能力提升为指向,带领与会教师们依据课标梳理教材,真正以适切的活动目标与立意创设情境,构建课堂核心学习活动,通过对前面两位教师执教课例分析,引导老师们在课堂实践中从认知-践行-反思-提升-再践行,层层推进,真正让课堂成为儿童生活主要场域,强调道德与思维发展的生命智慧的提升。

最后,吕玉敏老师对本次活动做出精彩点评,她强调重视生命安全教育,孩子从小树立安全防范意识、认识复杂多变的安全问题、学会自我防范,才能帮助孩子筑牢生命安全的第一道防线,让生命之花绽放光彩。希望教师们借助课题组的研究平台快速成长,提升科研能力,将课题研究成果有效推广,点亮探索生命安全教育教学的明灯。

 (供稿:同安区教师进修学校  第一实验小学郭素真)