游戏承载快乐，
角色诉说成长，
小游戏，大学问，
小角色，大智慧。
我们与杭州有一场知识的邂逅，我们与杭州有一场专业的旅程。学而不思则罔，思而不学则怠。我们沉浸于专家们的专业引领，遨游于优秀实例的强烈冲击，我们仔细聆听、认真学习、不断思辨。
2021年6月11日上午，浙江省著名特级教师、杭州观成幼托园总园长杨蓉带来了一场饕餮的知识盛宴《珍视游戏的独特价值——幼儿园游戏类型介绍及观察分析》。杨园长用生动的演讲和大量的案例，分析游戏类型及教师组织的策略，让我们明白教师在游戏中应具备提供材料、观察幼儿、适时介入、评价分析的能力；游戏案例《孩子眼中的杯子世界》从内容构想、材料改造、伙伴选择等方面，充分支持幼儿的自主游戏，并对教师的角色定位与指导能力进行了具体阐述，让我们更加明确什么是孩子真正的自主游戏。
最后，杨园长利用音乐游戏《顶锅盖》与现场教师进行互动，让我们在游戏的参与中体验真游戏的快乐，现场弥漫着阵阵欢笑。
下午，原安吉县教育局副局长蔡洪伟以安吉游戏为依托带来《游戏精神与游戏的课程意义》专题讲座。蔡老师以他幽默风趣的个人独特魅力，通过直观丰富的游戏实例深入浅出地解析了何为儿童的真游戏、为何要进行游戏及如何开展真游戏，让我们走进了儿童的真实游戏世界，切身明白了游戏就是要放手让孩子自由的“玩”，在玩中教，在玩中学。蔡老师多次提到自信对于儿童发展的重要性，教师通过多种途径引导幼儿“从不敢到敢、从不能到能、从不行到行”，让幼儿在体验成功中获得成就感，进而培养幼儿的自信心。同时，蔡老师根据儿童“感性到理性、具象到抽象、直接到间接”的认知规律，强调游戏体验为幼儿“后学”奠定具象经验。
“行是知之始，知是行之成”。本次游戏专题讲座，让我们对游戏有了更深层次的认识，拓宽了我们开展游戏的思路，也为我们真正“读懂游戏、读懂儿童”的专业认知打开了视野，更为今后科学有效地支持幼儿的真游戏涂下一抹靓丽的色彩。
游戏，种下一颗幸福的种子，为幼儿的健康成长奠定基础；游戏，开出一朵绚丽的花朵，让教师的从教生涯收获精彩。
图/文：第六小组
审核：施美苹
厦门市同安区进修学校幼儿教育教研室
2021年6月11日