为进一步促进同安区2021年小学课堂教学全员岗位练兵活动，推动小学语文试卷命制改革，更好地筹备厦门市首届小学语文试题命制比赛，在这个夏季，同安区教师进修学校小学语文教研室特邀名师，指导选手进行赛前集训。集训分低、中、高三个场次进行。
高段篇
6月22日下午，午后的一场阵雨为人们驱赶了夏日的炎热，而同安区第二实验小学的党员活动室内，湖里区教师进修学校杨秋华老师带来的《依据课程标准 科学命制试卷》的专题讲座也为准备参加厦门市首届小学语文试题命制比赛的同安区高段参赛教师解开了心中的谜团。
杨老师先为在场的教师细致解读了厦门市首届小学语文试卷命制比赛的文件要求，从两种文本的分值排布、试题设计意图的表述、总体难度的设置、双向细目表中关于考查能力点和能力层级的赋分比重等方面进行详细说明，提醒参赛选手务必按文件要求合理命制试题。接着，杨老师为选手们提供了阅读试题命制小建议：从横向和纵向的角度细化每个层级；简答题的设计应点面结合；避免出现相互制约、答案有交集或有暗示作用的题目等。在场的教师频频点头、沉思，受益匪浅。最后，杨老师选取了部分参赛教师的试卷命制练习进行了详细点评，让在场的教师更加清晰地认识到如何科学命制试题，才更能准确检测学生能力水平。
低段篇
6月23日下午，我区小学语文低段试卷命制培训低段在同安区第二实验小学党员活动室举行，本次培训邀请思明区教师进修学校蔡春龙老师到场指导。
蔡老师给我区低段选手们带来的专题讲座为《阅读能力框架与阅读测试命题》。蔡老师根据选手们事先完成的“作业”——命制的试题进行评分，在培训中结合市级比赛要求进一步分析命制试卷中存在的优点与不足。围绕命题，蔡老师结合自己多年来的经验和多种专业阅读测评指标，系统性地向大家讲解了他对小学低段语文阅读命题的心得体会。听完蔡春龙老师的指点，选手们深感：每一道试题，都需要深思熟虑，都是知识与智慧的融合，还需要再学习，在推敲，再提升。
中段篇
23日下午，二小录播教室里同样热情高涨，学习氛围浓厚。海沧区教师进修学校席霍斌老师，为中段选手们展开层层深入的培训。
席老师《依标据本，精准命题促发展》的主题讲座，先是将比赛要求一一说明。接着对老师们比较不熟悉的“双向细目表”进行详细的讲解，提醒老师们，在命制阅读题时，首要任务就是把握住阅读试题的框架。席老师讲的深入浅出，引得听课老师们频频点头。紧接着，席老师带着老师们对三、四年级的各单元要素、课程标准中的中年级阅读要求，进行梳理。然后，席老师将十位参赛老师的作业进行讲解，亲切地指出老师们在出题过程中的不足。她强调，在出题的过程中，我们应该按文本阅读顺序出题，难度系数不宜过高，要依据学段目标出题。另外，席老师提醒老师们要注意出题中的格式。席老师谆谆善诱的讲解，让老师们如沐春风、受益匪浅。最后，席老师耐心地为老师们答疑解惑。
六月，一半是播种，一半是收获，一半是成长。经过两个下午的学习， 老师们收获颇丰，期待老师们在厦门市首届试卷命制大赛中取得优异的成绩。
图文报道：徐佳音、徐艺舒、卓雄燕
审核：同安区教师进修学校小学教研室
日期：2021年6月24日