2019年11月20日上午，同安区第一期乡村教师师德素养及教育教学能力提升培训班齐聚新塘小学，开展了第二次教学观摩研讨活动。
本次观摩课，由新塘小学郭琳琳老师执教一年级语文《青蛙写诗》、后坂小学陈晓辉老师执教三年级数学《几分之一》。
郭琳琳老师通过游戏激趣导入，带领孩子们进入了一个诗歌的世界，在学习生字环节中，郭老师以小老师带读、去拼音读、开火车读等多样朗读方式，让学生读懂了本节课的生字，为后面课文学习环节打下了基础。在课文学习过程中，虽然是一年级的孩子，郭老师也有意识地培养学生信息提取的能力，以问题“青蛙的好朋友都是怎么帮他写诗的？”一个问题，让孩子们在课堂上慢慢有了提取关键信息的学习意识。郭老师用充满童趣的语言，生动形象的讲解为听课的老师呈现了一堂精彩纷呈的语文课堂。
《几分之一》数学课中，陈晓辉老师从孩子们的生活经验出发，唤醒学生对“分”和“一半”的记忆，进而提出“几分之一”的概念。课堂教学过程中，陈老师鼓励学生用多种方法将一张纸平均折成两份，并且涂一涂色，说一说这样折的理由，关注学生的操作体验，让学生在动手实践过程中加深对几分之一的理解。本节课，不仅有教师的教，还有学生的学，熟练操作多媒体设备的陈老师，以拍照上传的形式，在白板上快速呈现出学生动手实践的成果，让现场教学更有针对性、时效性。
本次研讨活动，进修学校培训处聘请了同安区首届学科带头人培养对象李志根老师、宋晓春老师作为此次研讨活动的指导老师，两位老师分别对两堂课提出了自己的评点意见。李志根老师赞扬了郭琳琳老师在课堂教学过程中不断深化对一年级孩子学习习惯的培养；在教学环节中，郭老师课堂识字与写字并重，阅读能力的培养与语言应用能力的培养并重，在生动有趣的教学过程中不仅提升了孩子的语言应用能力，也让学生的学习习惯得到了进一步的培养。
宋晓春老师点评了陈晓辉老师的课堂，点出了数学课堂中有层次的探究活动，让学生不单单只是理解了 “几分之一”，也能够在理解的基础上创造“几分之几”。不仅如此，宋晓春老师还建议，数学课堂也应该有意识地锻炼学生数学语言的表达能力，在教学分数的同时，也可以结合学生对整数的概念，培养学生的结构化思想，完善学生的认知结构，从而激发对数学学习的兴趣。
“苔花如米小 也学牡丹开。” 同安区第一期乡村教师师德素养及教育教学能力提升培训班系列教学观摩研讨活动，让一群充满教学热情的乡村教师有了更多展示自己与互相学习的机会，相信通过这个平台，老师们的教育教学能力定能有更大的进步！
厦门市同安区教师进修学校培训处
2019年11月21日