7月20日上午，来自贵州省教师发展中心的王天珍老师为我们带来了精彩的讲座《参与式教学四种教学活动的组织与实施》。
王天珍老师是贵州省教师发展中心原教研室主任，正高级教师，特级教师，贵州省教育厅授予的“贵州省小学语文名师工作室主持人”，贵州师范大学兼职硕士生导师，国家级普通话水平测试员，贵州省普通话水平测试视导员，贵州省民族地区基础教育质量指导委员会语文学科专家组组长。曾任联合国儿童基金会项目、中英西南基础教育项目贵州省师训分项目负责人，省级专家组组长。从事中小学教师培训和研究工作三十四年，曾获教育部国际司、省级教育厅等部门多次表彰。研究领域：学校改进、课堂教学改革。
讲座开始前，学员们按照座位分组就坐，王天珍进行自我介绍后便带领学员们进行了暖场活动：勾肩搭背。学员们都玩得很开心呢！
暖场后王天珍老师给我们规定了课堂指令：一停，二看，三微笑。紧接着给出了本次讲座的学习目标：1.体验多样化教学活动的形式；2.理解多样化教学的理论依据；3.坚定实施多样化教学活动的信心。
了解了本次学习目标后王天珍老师就带领学员们体验了四种活动：
活动一：找朋友
学员们要在5分钟内找到8种不同兴趣爱好的人，并让他们签名。活动开始后学员们就立即开始了找朋友。
王天珍老师指出，在实际教学中，找朋友活动可以加强学生情感链接，让学生迅速融入集体。
活动二：信息交换
游戏中的学员们分两组，两组得到的信息是互补的，学员需背靠背完成对表格信息的完形填空。
王天珍老师告诉学员们：活动二在实际教学中可以锻炼学生们的团队协作能力，并且借此向学员们介绍了贵州的风景与美食。
活动三：我说你画
一位学员站上讲台向其余学员们描述一幅画，学员们根据描述画出来。
学员们在该活动中体会到了，教师在上课时应关注学生的学习情况，及时调整教学，不可只顾自己将想讲的内容讲完。
活动四：记忆游戏
老师展示一首诗，在两分钟内学员们通过分工合作记忆，将这首诗默写出来。
活动中学员们参与度极高，并且都完成得非常出色。在实际教学中，该活动可以让学生小组合作，组长分任务，不同学生不同任务，难易有别。
最后一个活动，王天珍老师带领学员们对今天的活动进行复盘，学员们之间互相交流感受与收获，相信学员们都收获了不少，并且都能在今后的教学中应用。
20日下午，学员们来到了贵阳花溪实验中学，为学员们做介绍的是叶建老师，叶建老师为学员们介绍了他所指导和参与的课题研究及获得的荣誉。
副校长张昌彦也为学员们带来了《学校促进教师专业成长的路径》的讲座。张老师提出了四级管理模式：校长、分管副校长、教科研中心、教研组。学员们对教师成长的路径有了更多的认识。
贵阳市花溪区实验中学书记校长陈桂兰也给学员们带来了精彩的讲座《教师专业成长及其现状与思考》。陈校长指出，教师不能凭良心做事，应该凭专业做事，教师应该通过多方面的途径提高自身的专业素养。
这一天的培训圆满结束，学员们在几场讲座中也收获颇多，切身的参与到视听盛宴之中。七月的盛夏，山河、信念、诗歌都格外昂扬，生命、万物、青春都格外蓬勃。我们漂洋越海自远方而来，为赴这一面之约。
图文：沈淑妮
审核：纪思媚 杨建强
同安教师进修学校
2021年7月20日