——记2016年全国翻转课堂实战观摩暨教育均衡发展大会
“翻转课堂近年来迅猛发展，因其翻转了传统课堂结构，对培养21世纪学生素养有先天优势，如批判性思考、沟通协作能力。但囿于传统思维所限等原因，勇于创新谋求发展的学校老师虽日益增多，但大多摸着石头过河，走了不少弯路。这次现场会提供了很好的样板，具有启迪借鉴作用。翻转课堂，微课导学单等资源共建共享，对师资薄弱校是一种福音，达到精准帮扶的成效，可持续促进教育均衡。大会要借助信息化优势，发挥桥梁、集散中心作用，持续给力支持，让燃起的星星之火升温燎原。”这是厦门翟阳小学陈军令老师参加完14日—15日由中国教育技术协会和微课程资源共建共享联盟主办、肥城市教育局承办的“2016翻转课堂实战观摩暨教育均衡发展大会”后的心得体会。
“满山遍野桃花红，问道翻转聚桃城。”为期一天半的“2016全国翻转课堂实战观摩暨教育均衡大会”已经在肥城完满落幕。全国各地区的局长、校长、老师近千人参加了此次大会。围绕本次大会“ 翻转课堂实战观摩与教育均衡发展 ”这一主题，对如何促进教育均衡发展这一迫切问题，专家学者们纷纷谏言献策，根据自己多年的潜心研究，在理论上给与会的老师带来了一场教育信息化盛宴。教育局的领导、学校的校长以及一线教师根据探索实践，纷纷就如何建设县域资源库？在实施翻转课堂的过程中遇到了哪些问题，是如何解决的？翻转课堂的模式如何建立？等等这些大家最关注的问题论坛上专门为与会教师现场解答。本次大会亮点除了有专家理论的引导，一线校长、老师的实践经验分享，更有12个学科的现场观摩，老师们亲自进课堂感受翻转孩子们的风采。
4月14日上午，一场盛大的教育信息化思想碰撞盛宴由此拉开序幕，中国教育技术协会秘书长刘雍潜老师担任主持人，泰安市名树伟副市长、泰安市教育局强光峰副局长莅临大会致辞。来自山东省教育科学研究院、华东师大、华南师大、内蒙古师大、以及微课程资源共建共享联盟的有关专家教授分别做了精彩的报告，对翻转课堂以及微课程的教学理念进行深层次的解读，并为大家带来了当今国内翻转课堂教学的最新最前沿的信息。
（山东省教育科学研究院常务副院长李文军做“山东省教育信息化创新与翻转课堂整体设计”报告）
（中国教育技术协会秘书长刘雍潜做“国家推进教育信息化的几大原则”报告）
（华东师范大学大祝智庭教授做“翻转课堂2.0”报告）
（华南师范大学焦建利教授做“翻转课堂的趋势与教学实践”报告）
（内蒙古师范大学李龙教授做了“微型设计与日常教学”报告）
（青岛银河国际学校韩昀臻校长做“1+E”线上线下混合式教学与学习模式报告）
（微课程资源共建共享联盟秘书长付彦军做了“一个学校是如何开展翻转课堂的”报告）
在全国县域教育均衡联盟圆桌论坛上，知名专家就县域教育均衡这个问题展开激烈的谈论，思想的火花顷刻碰撞。参与本次“思想碰撞”的专家有：滨州滨城区教育局副局长许雯、宁阳县教育局党委委员纪复勇、株洲天元区教育局副局长黄子金、西安教育科学研究所所长解慧明、华东师范大学教授祝智庭、枣庄市电教馆馆长黄海、北京教育学院教务处处长邸磊。 在1000多位参会者的见证下，出席本次大会的领导、专家教授共同在手印墙上按下手印，标志着全国翻转课堂名师研究院成立。
下午，本次大会的各高峰论坛精彩上演。县域资源库建设高峰论坛由《中国教师报•课改研究周刊》主编褚清源主持。许雯副局长代表滨城区做典型发言。
《中国教师报•课改研究周刊》主编褚清源主持论坛
（肥城市汶阳镇教办副主任陈增涛做了“基于肥城小学同步学习网的县域资源库建设”报告）
（湖南株洲天元区教育局教研室主任何其钢做“移动微课+二维码的资源建设”报告）
（滨州市滨城区教育局许雯副局长做了夯实“321”模式区域推进教育信息化建设的报告）
小学翻转课堂实践问题探讨专场高峰论坛由山东大学继续教育学院院长靳光华主持。莘县二中校长周西政、宁阳六中校长刘水生、内蒙古师范大学教授陈梅、淄博北门里小学校长吕红军、东原实验学校孔祥亮主任所带领的团队、肥城市实验小学雷鹏校长、肥城市仪阳街道办事处中心小学校长纪成涛都发表了自己对于翻转课堂的看法与建议。
(宁阳六中校长刘水生《翻转课堂实施中的学点卡积分制度》)
(淄博北门里小学校长吕红军《信息化教育的当下与未来》)
（肥城市仪阳街道办事处中心小学校长纪成涛作《翻转课堂：走向深度学习》报告）
下午的第三个议程“肥城小学翻转课堂模式解读”，由肥城市教学研究室副主任冯彬主持，肥城市实验学校副校长李广、肥城市实验小学邵运祺老师参与报告，充分介绍肥城模式、展示肥城模式、解析肥城模式，教育均衡发展和质量提升一直在路上。
15日上午为观摩环节！此次大会观摩环节是先到蒋庄社区学校观摩12节课覆盖12个学科的观摩展示，然后再到肥城实验小学桃花源校区继续观摩12节课。一样的“肥城模式”不一样的学校、老师、学生的演示，展现了不一样的风采，让人津津乐道，韵味无穷。
实战观摩作为本次大会的重要亮点之一，自然是引起了参会老师们的热烈反响。观摩现场上，老师们如鱼得水般自然地"翻转着课堂”，学生们积极举手踊跃回答，参会老师们认真学习总结。本次观摩覆盖语文、数学、英语、品德与社会、科学、综合实践活动、信息技术、音乐、体育、美术、地方课程和校本课程等共12个学科。不少老师一边观摩一边感叹，真的学习了不少知识和理念，原来翻转课堂还能这么翻啊！
（课堂展示实录）
大会尾声，微课程资源共建共享联盟秘书长付彦军对此次大会进行总结发言。付老师表示，经过这一天半的时间大家一起探讨如何让信息技术融入课堂？如何促进教育均衡发展?通过对肥城模式的解读和分享，产生的共鸣就是同步学习网具有本地化、体系化的特色，让优质资源无死角覆盖。把翻转课堂与教育均衡结合起来，达到个性化教育和教育公平，值得探索和实践。对推动教育均衡发展产生了深远的意义和影响。
至此本次大会完满落幕。翻转课堂给予我们的不只是春暖花开，而是教会我们改变传统教育观念，不要让传统的教学方式羁绊了双脚，我们要静下心来体会、吸收，变革、创造、分享。