培训明师范，新风入杏坛。为提升新入职教师的业务能力，让新教师更快、更好地适应学校教育教学与班主任工作，第三天培训兵分中学、小学以及幼儿园三路，开设相应的教学常规与班主任工作专题讲座，对症下药，让新教师能够蓄力启航，快速成长。
一、常规为尺
在小学专题培训中，2021年8月13日上午，集美区教师进修学校副校长王颖石羡带来《做好教学常规——迈出专业成长第一步》的专题讲座。
师德之魂在于爱与责任，坚持立德树人，才能培养担当时代复兴大任的时代新人。思想无疆界，行为有规范。王老师先从自身出发，向新教师介绍了自己的专业成长之路，从专注于课堂教学到学会做研究再到抓实专业成长的一步步蜕变，也正是未来新教师即将迈入的道路。再者，王老师紧紧围绕“为什么要谈教学常规”、“做好哪些教学常规”以及“怎么做好教学常规”这三部分内容与新教师分享。
竹有千节，起于幼笋；沧海吞吐，基于小流。新教师是学校健康发展的后备力量，其成长关系着学校未来的发展。王老师结合已出台的各项文件，站在新课标的高度，结合自身的教育教学实践，提出作为一名新教师，要做好课程管理、教学管理、备课、课堂教学、作业布置与批改、辅导、教学评价以及教研与培训等八项教学常规。为了让新教师能够更加具体地明确如何做好这些教学常规，王老师还从备课、写教案、读懂课堂、质量分析以及导优辅差等方面对大家进行指导。
二、师德为范
下午，市教科院培训处副主任牛卫红围绕《怎样做班主任更有效——给班主任的六点建议》，与新教师分享如何成为一名有智慧的班主任。
李镇西曾说过：“班主任是天下最小的主任，却拥有天下最大的世界，因为它承载着众多孩子心灵的梦想。”班主任是学生思想的引领者、学业的辅导者、生活的引导者、心理的疏导者和生涯的向导者。牛老师指出，班主任工作存在培训效果不佳、专业研究较为薄弱等问题。为此，牛老师向新教师提出六点有效建议，为新教师担任班主任指明方向。
教师应该爱学生，爱生活。著名教育家陶行知先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师应该用心去关爱每一位学生，不应该放弃、忽略任何一位学生。立德树人是在这个变革时代对教师来说唯一不变的。正所谓学高为师，身正为范，作为班主任更应该通过言传身教将正能量传递给学生，让他们在学习知识的同时，能够正确地看待国家和全球发展的格局和背景，理解多元文化带来的冲击；能够锤炼学生的品格，引导学生树立报效国家的志向。
唯有更多的老师都愿意做擦星星的人，带上水桶和抹布，我们的教育才有一点微光，而这一点微光就是希望。新时代要求教师紧跟时代步伐，提升专业素质，通过常态化的努力，带动学生，让这群祖国未来的希望茁壮成长。
通过今天的培训，新教师对教学常规以及班主任工作有了更加清晰明朗的认识。作为新教师，需要踏实、扎实地走好专业成长的每一步，需要用心去灌溉每一株幼苗。希望通过今天的专题培训，所有新教师都能够把握当下教育发展大方向，脚踏实地、潜心钻研，努力成为自己小时候喜欢的教师的模样。
（图文：纪艳婷 审核：蔡振达）
同安区教师进修学校师资培训室
2021年8月13日