学习是一场幸福的修行。十一月的扬州虽然气温下降了，但抵挡不住2018年同安区校园长提高班的学员们的学习热情，2019年11月28日，学员们依然早早出发，开启扬州市的最后一天学习之旅。
年轻的学校并不一般。上午，我们走进了扬州经济技术开发区振兴花园国际学校观摩学习，感受这所仅仅三年的年轻学校的成长之路。这是一座开放式、绿色生态的花园学校。校墙外，四面美，休闲的大路依傍着鲜花，美丽的长廊映衬着绿化，城市书房对外开放；校园内，新楼锃亮宽敞、设备一流，操场清风荡漾，校内校外一体化，校园公园一体化，教师队伍年轻化，专业发展国际化，让人耳目一新！
特色的双语教学。一场视听盛宴双语教学美术活动：字母的联想，在不降低国家法定课程标准和不减少国家法定课程教学内容与课时的前提下开展“沉浸式”英语教育,使学生们实现两种语言相互融通。高大上的全英教学让我们不禁感叹：老师专业的精湛、振兴娃的了不起！
紧接着，聆听了振兴花园学校的副校长带来精彩的讲座《办人民满意的现代化学校》。副校长主要从三个方面向我们详细介绍了振兴花园学校“创特色品牌学校，办人民满意教育”的行走历程。一是春风化雨。通过一堂入职教育课、一封真诚的交心信、一本手写读书笔，成就了一批优良团队。二是一流的装备，服务教育教学，特别是城市书屋既是学校的一部分，又巧妙的与教学区分隔开来，在接受孩子的闲余时间和节假日，家长可以在这里阅读等候感受书香。三是开放共享，营造生态校园。学生运动场变为市民远动广场、学校图书馆变为城市书房、吧围墙变成花墙，把会场变为礼堂，把风雨活动场变为道德讲堂，开发校内停车场与市民共享，实现校内校外一体化，校园公园一体化，彰显四个共享、一个保障，即文化资源共享、体育资源共享、公园资源共享、便民服务资源共享，科学安全保障，积极打造学校与社区融合、资源共享的开发式学校建设典范。
下午，我们来到的百年老校——扬州市育才小学。扬州市育才小学，地处历史文化名城江苏扬州，有着130年的历史。她天然秉承了中国悠久的传统文化，又自然融合了富有朝气的现代文明，含蓄中孕育着轻柔与活泼，笃实中蕴藏着郁郁生机。首先参观了“仁爱楼”，这是扬州市历史性建筑，历经百年沧桑，楼前创校人慕究理女士亲手栽下的构骨树依然郁郁葱葱，它以一个历史老人的角色见证了育才小学一路的磨砺。其次是聆听了育才小学校长蔡月珍的讲座《育才的管理与课程化》，“仁爱求真”是育才厚实的文化积淀，也是育才品牌远行的希冀。育才小学以“仁爱求真”为校训，改革创新，步伐坚定，把教育学生做“爱自己和他人、爱自然与社会”的人的道德标准放在首位，而且把探寻真理，渴求科学作为矢志追求的目标。
今天两所名校的观摩学习，带给校园长是典范的借鉴，是思想的碰撞，是发展的思考。让我们带着“仁爱”回家，让我们的莘莘学子做一个有气度、有底气的“仁爱”的人，更要做一个有理想、有智慧的“求真”的人。
同安区教师进修学校培训处
2019年11月29日