骄阳照耀花盛放，静心修学心欢畅，
导师一语胜清风，沐浴心灵得感悟，
学海博识无止境，执着进取求知路。
关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。在同安区课堂教学改革创新大赛第一轮比赛后，最终确认35位脱颖而出的优秀幼儿园选手进入同安区区级集训团队。为了提升选手素质以更好的状态迎接市级创新赛，2021年8月16—18日，在同安区教师进修学校幼教教研员施美苹、梁媛玲两位老师的精心组织与主持下，同安区幼儿园课堂教学改革创新大赛集训活动通过腾讯会议和钉钉的方式在云端如火如荼进行着。
课堂创新再思考，温言润语巧点拨。集训第一天上午，厦门市思明区艺术幼儿园的朱晓梅园长带来《对幼儿园教育教学（思想、创新、风格、主张）的再思考》专题讲座，朱园长用她特有的温润、美妙的语言，理论结合实际案例向我们阐释了：教学思想、教学创新、教学风格、教学主张四部分的核心内容及如何实践，让我们知道优秀教师要具有“专业的眼睛、智慧的眼睛，内在本质深刻，平凡中见新奇”的“天眼”，让自己的教育教学）思想、创新、风格、主张）能更加完善。
下午，厦门市海沧实验幼儿园钟美玲园长带来《“说”“播”有机融合，展示教学风格》专题讲座，钟园长在全面分析我区创优课说播课的基础上，主要围绕创优课的教学风格进行梳理，并通过三节创优课的实际案例进行逐层剖析，有理有据的引领我们如何更好的诠释自己的教学风格，让大家拨开迷雾见真知，对教学风格有进一步的认知。
实际案例深剖析，拨开迷雾见真知。集训第二天上午，为让创新赛选手对比赛有更深刻的理解，对说播课如何说、如何播有更进一步的认识，针对老师们提出的集训需求，特别邀请厦门市幼教教研员杨冬梅博士为教师们进行“个人陈述与说播课指导与点评”，杨教师在4个说播课案例点评中，充分肯定选手们的优点的同时提出宝贵意见和建议，以小见大、以点带面的让参赛老师们了解到说播课中的主要问题，明确下一步努力的方向，让学习更加有针对性。案例点评后，杨老师留出时间与大家互动，帮助大家答疑解惑，大家都很珍惜这个难得的机会，把自己心中的疑惑提出来，杨老师耐心细致的针对大家提出的问题进行一一解答，选手们对说播课的选材、中心思想的把握也更加清晰明了，这个充实的半天，让大家都收获满满。
高屋建瓴细叮嘱，创新之路展芳华。集训第三天上午，邀请到的导师是厦门市教科院的沈雯老师，大家在腾讯会议中畅谈、交流、分享，在思维的碰撞中生长智慧，在学习中获得提高。本次活动中，沈雯老师从大家比较困惑的说播课入手，详解阐述了说播课的内涵。她从什么是说播课、为什么要说播课、幼儿园说播课与中小学的异同、说播课的基本框架及要点深入解析，一一答疑，最后沈老师还针对三节创新课说播课进行细致的点评。沈老师的专业指导就像夏日的一场及时雨，为学员们带来了明晰后的清爽。
在下午的培训活动中，学员们进行了实操练习，即线上观看幼儿游戏视频，在规定的时间内对幼儿的行为进行解读分析，生成适宜的集中教学活动，并以片段的教学的形式进行交流与展示。学员们展示后，沈老师带领着大家一起再次回顾视频内容、全面分析解读幼儿的行为、提出支持策略，再针对老师们的片段教学设计是否有效、是否适宜、活动开展是否体现幼儿的主体性等进行专业的指导和点评。
在本次集训中，老师们通过线上互学互研，互促互进，反思自我，丰富了理论知识，提高了对说播课的认识和理解。但是，有意义的学习不是一次聆听就能完全掌握的，是靠一遍遍的翻阅，一次次的实践才能慢慢吸收的。人的一生是不间断的学习过程，学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。相信，在导师和专家指引下，我们这群在幼教创新路上的追梦人一定会——明方向厘思路，不负韶华筑梦前行！
厦门市同安区教师进修学校幼教室
2021年8月23日