同安区阳翟小学组织参加2016年新媒体新技术教育应用研讨会暨第九届全国中小学创新（互动）课堂教学实践观摩活动课例评选喜获佳绩

     2006年起，同安区阳翟小学就提出“以信息技术技术以支撑，多学科整合参与”的信息化发展思路，重视信息技术与学科教学深度融合。为了让教师“懂技术、会科研”，学校搭建教育信息化专题研讨平台，2011年学校创建“教育技术俱乐部”实验交流平台，开展教育技术校本研究，培训模式被市教育局认定为“培训先行的阳翟模式”。2013年，学校被确定为福建省教育信息化试点校，提出“自强素质、筑巢引凤、搭建平台、课题引领、逐步推进、辐射带动”的教育信息化工作思路，携手企业、专家、优质学校、薄弱学校、台湾朋友一起建设美丽智慧校园，打造现代化学校。目前学校已逐步形成“一个课题引领，多个项目整体推进”的格局，一个课题即省级课题“交互电子白板在课堂教学中的应用研究”，多个项目即实时评价高效课堂、“远程同步互动课堂”、学乐人人通实验、校园植物移动式学习系统、东北师大的微课联盟实验。每个项目各有优势，每个项目均有实验团队，其中一个老师整体负责，经常性横向沟通，交流融合，实现项目实验“1+1>2”的效果。

    同时，学校鼓励教师平时积极参与实验，注重总结经验收集优秀的案例，参与品牌赛事，在大赛中磨练成长。学校组织教师参加2016年新媒体新技术教育应用研讨会暨第九届全国中小学创新（互动）课堂教学实践观摩活动课例评选，有序安排，建立团队，精心指导，组团共进，在大赛中我校报送作品喜获佳绩，具有三个特点：第一获奖量大，共有16个课例获奖，其中一等将7件，二等奖6件，三等奖3件。本次比赛厦门一等奖获奖16件，同安区荣获14件。第二涉及面广，语数英、信息、科技、音乐6学科。第三获奖实验项目多，整合性强，使用智慧教室IRS及时反馈系统14件，TBL团队合作1件，人人通实验项目6件，远程同步互动课堂1件，100%使用交互式电子互动白板，大部分作品融合了翻转课堂实验思想。其中叶小云和纪小燕两位一等奖获得者还接受邀请将于5月20日-22日在福州举行的研讨会现场说课和上课。本次大赛喜结硕果，是对学校开展信息化与学科教学的深度融合各项目实验正确方向的力证，扎实教学，用心钻研，抱团成长，每个人都有机会在全国大赛中崭露头角，也更坚定了我校教育信息化科研兴校的特色发展方向，也必将吸引各老师积极投身教科研工作。教育信息化我们一直在路上。