为了进一步了解素质教育在实际教学过程中的开展策略与推广作用，2018年3月29日下午，同安区中学年段长高级研修班的学员们在福建省教育学院林曦老师和班主任陈云雅老师的带领下来到青岛市第二中学，走进多样化的特色教室，了解全面化的创新课程，领略自主化的管理制度，感受信息化的课堂模式。
“仁爱天下智行千里”——大气整洁的图书馆是我们参观的第一站，清雅的环境、精心的布置、多元的藏书、温暖的讲解给人以舒畅之感。青岛二中与中国海洋大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、青岛科技大学、电子科技大学联合创办创新实践基地，机器人实验室、物联网实验室、生物实验室、陶艺室等都有专门人员管理与指导。《创新实验室管理办法》和《创新课程管理条例》明确上墙。
“深化素质教育 ，优化教育资源”——完整的培养课程体系（人文培养、学术研究、职业生涯规划、艺体创意等）、构建高端的实验室群、建设学术素养的实践基地、支持学生参加高端创新比赛；采用选课走班（共设6个MT——Magnet Team，一个MT班由一个老师管理，每个MT班可分为若干微团队），MT自创管理模式“自我开发+众筹+外包”，开展学术研究，自主组建社团，定期开展活动，阶段进行考核。学生人手一个PAD终端，学校借用信息化和大数据手段，颠覆课堂教学模式，开设网络虚拟班级，真正做到“生学为本，合作内化，师教为要，点拨升华。”
讲座结束后，学员们根据自身理解和期望针对招生政策、选课走读制度、创新教育课时和人员安排等方面提出了交流意见，做到了学有所思、思有所言、言有所意，意有所得，使得参观学习达到实质性的最佳效果。学无止境、虚心为上、交流促进、教育永恒。
厦门市同安区教师进修学校培训处
（文图：同一滨海 郑安微）