起舞弄研究，把酒话诗章
——记省级课题《深度学习视角下的小学阅读教学“举一反三”策略运用研究》研讨活动
袅袅音韵，款款身影，我们应约而来。2019年10月23日，省级课题《深度学习视角下的小学阅读教学“举一反三”策略运用研究》成员在同安第二实验小学相聚，这飒爽的秋季里做研究，话诗章。
秋日思语，燕华老师、莎莎老师的朗诵拉起此次相聚的帷幕，伴着曼妙的音乐，柔美的美文朗诵声萦绕在耳畔，精神上的享受就此开始……
课题主持人吕清香老师则向我们传授很多做研究的方法，她谈到：“做课题要有行动，要扎实研究。”她从理论研习、教材研读、课堂研究这三大行动入手，谈到如何把书、期刊读进心里，而后转化为教学实践、教学论文。继而，我们便当场练兵，以一篇研究论文入手，马上梳理论文观点、论文框架，组员们认真思考、认真书写的样子成为一道靓丽的风景线。
理论到实践，清香老师带领着我们一起同行，我们一起起舞弄清影，一起把酒话诗章......
（供稿：区教科室，新城小学林雅云）