5月6日这一天下午第一节我们如期举行了全校数学教研课，本次研讨课由郭小林老师带来的《邮票中的数学问题》，郭老师精心的准备，在录播室为我们展示了一节翻转课堂示范课，让我们眼前一亮，受益匪浅。
郭老师融合自己阅读翻转课堂书籍和外出学习的体会，课前充分结合人人通平台上传微课资源和导学提纲，布置学生自学完成有关新课的学习任务。
讲解新知前，郭老师设置了三道有梯度的练习，让孩子们通过IRS按按按选出自己心中的答案，郭老师检测了孩子们的预习成果后，有针对性地开始本节课教学，组织学生有效突破本节课的难点。
课上拍摄学生的解题方法，分别请不同方法的小组充当小老师，小组成员分工明确多样。围绕有关活动表达的解题思路、自学新课的重难点、存在的疑问等进行讲解，大家一起讨论、质疑从而解决问题。
郭老师根据学生讨论情况适时引导，提出问题，引发学生再次讨论、碰撞。
课后，林至元老师和全体数学组老师进一步深入研讨，杨校长也提出了宝贵的指导意见并提出几点需要完善的要求，这也都为我们下一步更有效地实践翻转课堂指明了方向。
（图：陈小萍 文：庄晓娟）