金秋送爽，新学期而至，开始新征程。2021年9月10日，喜迎第37个教师节。在这个特殊的日子，同安区小学语文期初教学工作会暨作业研讨活动在大同第二中心小学如期开展。
会议伊始，区教师进修学校苏蜜团老师首先解读“双减”背景下同安区小学语文教研思路，一是以学科教研为突破口，提升教育教学质量；二是以评价改革为抓手，促进教育均衡发展；三是以岗位练兵为途径，培育骨干教师梯队。接着，苏老师对新学期的各项工作进行具体布置，温馨提醒各校教导主任未雨绸缪，提前做好本学期各项赛事的准备工作。
接着，三位优秀教师代表进行校本作业命制经验交流。第一实验小学练建英老师从“保证作业质量”“精设单元作业”“完善单元作业”“精设课时作业”四方面详述如何命制校本作业；进修附小陈延庆老师从编写背景、过程、反思和追踪等方面介绍学校编写校本作业的经验；梧侣学校杨晓云老师从校本作业研发与有效使用两大方面提供作业设计的思路。
为进一步优化我区小学语文作业命制工作，洪延平老师带来了一场别开生面的专题讲座——《基于学生发展的校本作业设计》。讲座中，洪老师深入指出了当前作业设计中的问题，并结合教育理论阐述了作业的功能以及好作业的标准。此外，洪老师从“系统设计，细化题项”“分析意图，扣准语用”“考虑学情，勇于创新”三大方面为老师们提供了具体、可操作性的方向与指导，并在结束之际，以“最好的语文作业是什么？”为题引发大家继续深入思考。
最后，洪延平老师对项目组成员进行单元作业研讨任务布置，并明确此次单元作业的题型，倡导大家设计符合学生学情和发展需求的作业。落实“双减”政策，探索作业设计，助力教学工作，促进学生发展，我们一直在不断前行的路上。
图文报道：同安区大同第二中心小学 罗曼斯
审核：同安区教师进修学校小学教研室
日期：2021年9月14日