九月，本是校园最美开学季，那琅琅书声是最动听的歌谣，那三尺讲台是最温柔的坚守。可是，德尔塔病毒来势汹汹，席卷银城，我们被迫按下暂停键。市区疫情防控公告一道道号令，作为银城一份子，我们有担当，有情怀，化身“大白”冲锋前线一往无前；省市区线上教学（居家学习）文件精神一份份下达，作为同安教育人，我们有义务，有责任，变身“主播”坚守岗位无私奉献。
因为热爱，我们一起——
9月13日起，同安区各中学、小学、幼儿园全面启动居家教学工作。同安地处疫情防控暴风眼，经过一段时间的同心抗疫，9月27日，区教育局召开2021年秋季居家学习工作推进视频会，稳步推进各校线上教学各项常规的落实，提高学生居家学习的实效。10月6日至10日，同安区再次召开各片区居家学习巡查会。通过学校的自查、反思、交流，进一步改进提升学生居家学习的质量，为线下复学过渡衔接做准备。教育局、进修学校统一规划，合理推进，组织有力，质量高。而在这艰难时刻，厦门市教育科学研究院在傅兴春副院长的带领下，全面加持同安教育，组织叶金标、肖俊宇、孙慧琦等十二位小学教研员，分成四组下沉同安，参加居家学习巡查交流会，对各片区线上教学工作进行细致指导。
本次巡查会，分别由同安第一实验小学、同安区祥平中心小学、同安区西柯第二中心小学、厦门市梧侣学校四所片区龙头校主持。参加对象有区教育局、进修学校领导，全体小学教研员，各片区分管教学副校长、教导主任、骨干教师，超过500人次齐聚云端参加活动。
同安区各小学（含民办校），加上同安一中滨海校区，三十四所学校代表在片区会上逐一发言，主要有两部分内容。一是展示线上教学期间学校管理各项常规以及前阶段推进情况，如：学校课程表、行政巡课表、作业跟踪表等为有效组织教学所做的制度化汇总表格；教师教学进度、开课率、到位率、作业完成率等教师教学具体实施情况。二是围绕居家学习期间“心有所依，学有所获”两个根本任务，以及“组织管理”“常规跟踪”“教学效果”三个“心中有数”，谈做法、话思路。各校不仅抓好疫情防控，同时不忘教学本职。每个片区会上，各片区联系人对本片区工作进行小结和点评。
参会的市教科院领导和教研员们纷纷致敬同安教育人，在严峻的疫情面前，用大爱驱赶病毒，用匠心书写教育，抗疫教学两不误，师德高尚树榜样。为了让同安教育迈开步伐，市教科院教研员们的金句良言为我们按下了快捷键。
叶金标主任如是说——
重视心理健康教育；注重习惯养成；提升练习设计；加强课堂互动；关注课程评价；提供优质资源，以促进线上线下学习的良好衔接与过渡。
肖俊宇老师如是说——
闻风而动，群策群力；多方配合，忙而不乱；一丝不苟，工作细致；准确把握，符合要求；因校制宜，讲究实效；线上线下，做好衔接。
孙慧琦老师如是说——
继续做好精细管理；关注师生身心健康；提高线上教学质量；用好各种教学资源；加强线上教学研讨；做好线上线下衔接；用好生活鲜活教材。
傅兴春副院长如是说——
线上教学有许多的优势，但要做好两个难点突破，一是学生的积极性问题，二是师生之间的互动反馈的问题。建议同安各校要完善线上教学的方案和经验、整理线上教学资源、再细致再落实再下沉，使教学更有质量，提升更快。
市教科院爱的鼓励如春风，温暖每一个同安教育人；细致入微的点评似雨露，滋润每一所学校与老师们。同安区教师进修学校王芳副校长、同安区教育局教育课张志愿科长同安对市教科院的全面加持表示衷心的感谢，并对接下来的复学提出建设性的意见。无需疫情阴霾尽散，同安早已催马扬鞭。
因为热爱，我们坚守——
突如其来的疫情，同安区8000多位教职工，不下30000人次从三尺讲台到战疫一线，他们成为“最美逆行者”，合理安排志愿服务与线上教学。她们变身“大白”“小红”“蓝精灵”之后，化身“二十八线主播”，积极开发各种平台资源，推选优质微课、精心打磨好每一堂直播课、批改课后作业，保证学生居家期间一样学有所依，学有所成。区进修学校组织开展线上教材培训、线上公开课研讨等；各校教研组、备课组利用线上开展备课教研活动，实现抗疫、教学、教研的有机融合。
各校在疫情防控与线上教学两手抓的同时，涌现了不少典型做法。
第三实验小学：“宅家”也要“五育并举”。学校充分挖掘防控疫情的教育资源，德、智、体、美、劳，五育并举，把“战疫”的过程淬炼成孩子们生命成长的课堂。9月30日，学校全体师生以一种特殊的方式——通过CCtalk平台直播，举行了“我爱我的祖国，做新时代好少年”的升旗仪式，参与师生数达到八千多人。10月1日，学校受邀参加“我与祖国共成长—看我与祖国72变”全国直播活动。
阳翟小学：两抓抓实质，促进教与学。阳翟小学灵便思路，启用两个抓手，一抓“线上周报教学内容”，从“教”出发，心中有数。二抓“周报出勤作业两率”，从“学”出发，心中有数。教务科随时查阅，进行针对性指导。两抓抓实质，促进教与学，促进教师自我提升。
西柯二小：习惯养成为抓手，抗疫教学两不误。通过多级巡课，及时反馈，教学常规材料及时在爱数云盘存档、检查和反馈等做法，促进教师良好教学习惯的维持。常态化的线上课堂考勤和作业批改反馈，帮助学生维持不迟到早退、认真听课和按时完成作业的良好学习习惯。
官浔小学：疫”路有伴，温暖心田。在德育科带领下，心理室针对全校学生及家庭的心理防护工作及时开展。学校做到五个“心”工作。一、危机预警早干预，心理摸排更安心。二、心理支援一直在，线上家访知心态。三、心理知识常宣传，线上微课用心听。四、关爱帮扶齐上阵，保密工作记心里。五、我知生命须珍惜，挫折引领心成长。
洪塘头小学：巡课反馈，精准点评；明晰得失，有效促改。实行线上教学以来，洪塘头小学建立以教学工作小组为检查核心的四位一体管理体系，即校级中层挂钩年段、段长监控年段、班主任统筹班级、教研组把握学科内容，从管理和学科专业角度，对教学内容、教学效果进行精准把脉。为了执行到位、落实到位、掌握到位，学校对线上教学工作施行巡课反馈制度。学校根据制定的巡课安排表，每天都有校级和行政深入各班教学群和一线课堂，当天在校群做出反馈，当周总结年段总体授课情况，形成书面反馈记录，精准点评，反馈促改，点面结合，帮助老师扬长避短、提高教学有效性。
同安区第一实验小学：倡导自主，反馈点拨。居家学习指导五环节“精选教学资源推送+精设课前预学+精心观课指导+精巧作业布置+精导反馈阶段直播”，培养学生居家自主学习能力、质疑探究能力。
同安区每一所学校都以高度的责任感和使命感投入到抗疫和教学中，扎实工作，为疫情防控下的线上教学保驾护航，教师的工作保质保量有序开展；创意活动，为“双减”背景下的线上教学增添了不少趣味，学生的积极性得到较好的调动与提高。
因为热爱，我们期盼——
我和世界的短暂沉默，
并没有让天地暗淡下来。
老师，
您是点灯的人。
将阴霾驱散，
将星空点亮。
凤凰花开，
校园相见。
图文：同安区教师进修学校 苏蜜团
审核：同安区教师进修学校小学教研室
日期：2021年10月