2019年12月31日寒风凛冽，在这个辞旧迎新的岁末的上午，吴春梅名师工作室成员、同安区大同中心小学英语骨干教师——胡艳霞老师不远千里送教甘肃兰州康乐八松小学，为八松小学开设了“聚焦阅读教学，培养思维品质——小学英语阅读教学中阅读中环节学生思维品质培养的探究与实践”的专题讲座。
八松小学校长李校长及学校其他领导、英语老师们齐聚一堂，认真听取了胡老师的讲座。胡老师的讲座就“小学英语阅读教学中阅读中环节学生思维品质培养的探究与实践”这一话题展开，把工作室立项的福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“小学英语阅读教学中学生思维品质培养的探究与实践”课题研究中对学生思维品质培养的探究与实践经验加以总结，并重点介绍了：直观教学法，即教师运用题目、图片、实物、简笔画、视频等可视化教具，直观形象的展现给学生，让学生大胆预测，初步整体感知语篇，把握关键信息，培养思维的敏捷性；情景教学法，即教师根据语篇的需要，科学地按照学生的思维方式，从文化背景，故事情节，人物线索等信息入手，运用图片，实物，微视频等创设情境，让学生快速进入阅读状态，发展思维的灵活性；真实任务运用教学法，即教师以学生为中心，结合阅读语篇，建立核心任务创造出一个个逼真的交际情境，，让学生在核心任务的驱动下，化被动学习为主动学习。在完成某个任务的过程中，学生时而与同学讨论合作，时而独立思考，时而回顾已学内容，时而查阅新的知识，把学习英语巧妙的融入到任务完成中。
此行胡老师还参观了八松小学的校园，与八松小学的英语老师们建立了共建帮扶的微信交流平台，为日后把工作室在英语课程改革中的许多宝贵经验及时传送八松小学提供了便捷途径，胡老师的送教讲座也得到了马集小学领导、老师的高度肯定。
报道：同安区大同中心小学 吴春梅名师工作室