发挥名师示范引领 助推教师专业成长——记农村幼儿园骨干教师教学能力提升专题培训暨蔡蔚文名师工作室送培下乡活动

时间:2020-01-14浏览:969

 为发挥名师示范引领作用,助推教师专业成长,厦门市教育科学研究院基教室于2020年1月14日上午在同安区教师进修学校附属幼儿园组织“农村幼儿园骨干教师教学能力提升专题培训暨蔡蔚文名师工作室送培下乡活动”,与会人员主要有同安区、翔安区、集美区、海沧区等农村幼儿园骨干教师、教学负责人等,参与人数约180人,活动在厦门市教育科学研究院蔡蔚文老师的主持下有序开展。

首先为我们展示的是集美区杏滨中心幼儿园林艳园长带来的讲座《自主游戏的组织与指导策略》。林园长事先收集了老师们对自主游戏开展的困惑,围绕老师要不要介入、何时介入、怎么介入等问题进行了现场解析,同时结合大量的游戏案例,引导教师学会观察游戏、入戏反思、拓展新经验、发挥分享价值等,让老师深刻体会“立足现场、玩导合一”的指导策略。

其次是由厦门市实验幼儿园庄宏玲园长带来的讲座《幼儿园自主游戏的观察与推进》。庄园长从教师的专业素养入手,重点强调观察力是幼儿教师的基本技能,是教师指导幼儿游戏的前提,更是幼儿园课程设计的依据。教师通过观察做解读、分析评价、支持推进,从而促进幼儿自主游戏的开展。

名师如春风,阵阵送暖意。最后由厦门市教科院蔡蔚文老师开展了讲座——《基于生活和游戏的有效教学活动设计与组织》。与其抽鞭赶牛走,不如取草引牛跑,蔡老师通过一个个小视频让大家更加深刻地领悟在生活与游戏中学习的重要性,进而又结合实际案例道出了目前教学活动普遍存在的问题,通过分享案例《排水沟取物》《连接的秘密》等活动,让老师们明白什么是活动的价值等,在场的老师们无不觉得受益匪浅。

在岁末年初之际,蔡蔚文名师工作室送来的知识讲座犹如饕餮大餐,给在座的老师们提供了丰富的精神食粮。活动聚焦自主游戏、观察解读、支持推进、有效的集中教学活动等老师在开展游戏及教学活动中的共性问题,既有理论的提炼又有案例的分析,有效助推老师们在教学活动中的专业成长,让专业成长之路更加自信,一路芬芳!

厦门市同安区教师进修学校

厦门市同安区教师进修学校附属幼儿园

图/文:杨薇薇 练小倩/吕艳艳

2020年1月14日