秋风吹，枫叶红；秋雨落，天气凉。秋风秋雨送来金之秋。课题研究，犹秋之果，芳香爽口；犹清之泉，解教学之疑惑。
2021年10月29日上午，同安区教育科学“十四五”规划2021年度课题开题论证会在厦门市滨城中学举行。此次会议对加强我区教育科学规划课题的过程管理，提高课题研究的质量和效益具有重要作用。
莅临本次活动的指导专家有：进修学校柯福强老师、林丽旋副主任、王芳副校长、林永和副主任、同安实验王胜兵老师及同安一中洪永灿副校长。
本次开题论证会由规划办许振芳老师主持，厦门市凤南中学柯建勇校长，厦门市滨城中学苏燕渝校长，厦门市五显中学颜海水老师，厦门市同安区教师进修附属中学黄琪琳老师及课题组部分成员参加。
01开题报告明方向
课题负责人厦门市凤南中学柯建勇校长作《构建多元学习共同体管理策略研究》开题报告
课题负责人厦门市五显中学颜海水老师作《创客活动在农村学校高中信息技术深度教学的实践研究》开题报告
课题负责人厦门市滨城中学苏燕渝校长作《核心素养视域下的校本教研质量提升实践研究》开题报告
课题负责人厦门市同安区教师进修附属中学黄琪琳老师作《基于核心素养的中学学科作业管理策略研究》开题报告
四位课题的主持人为开题报告会精心准备了PPT和开题报告，围绕课题进行了深入浅出的解读阐述，具体为课题的核心概念、研究目的和内容、研究方法、项目的特色及创新、课题研究的分工和预期成果等方面，为与会人员描摹了研究蓝图，明确了研究的方向。
02专家点评促发展
专家组充分肯定了四个课题的研究价值，他们指出，课题的主导思想都是紧扣当前教育教学改革的新形势，符合双减背景下的需求，切合学校发展需要，关注教育变革的方向，对学校、教师和学生的评价改革具有积极意义。专家组还分别对课题实施的科学性和可行性进行评议，对研究中可能存在的困难和问题进行了指导，提出了可行性建议。既高屋建瓴又深入浅出，不同角度提出的一系列中肯建议为课题的后续研究搭建了阶梯，指明了努力的方向。
03志同道合共成长
“一个人可以走很快，一群人可以走很远”。此次课题开题论证会让课题指导专家、课题组成员及潜心教研者齐聚一堂，如切如磋共教研，齐头并进同成长，大家聚而有收、离而有获，将进一步促进教学理念的更新，教学模式的改革，教学质量的提高，进而推动我们的教学、教研攀升新高度、迈上新台阶。相信在专家的指导下，各课题通过课题组成员共同努力，研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果。
图、文：陈毓鑫、念倩平
审稿：区教科室、滨城中学