秋风送爽，正是橙黄橘绿时。2021年10月28日下午，带着对教育的思考，对教科研的热忱，我们迎来了同安区教育科学“十四五”规划2021年度小学英语课题开题论证会。本场开题论证会在新创办九年一贯制学校：厦门市新教育学校举办。学校教研室负责人许育青在规划办成员陈延芳老师的指导下担任主持。
本次论证会除了课题组的成员老师们以外，各课题组还邀请了高级教师现场点评，他们是：省学科带头人、市专家型教师、市教研员孙慧琦老师，市专家型教师，区英语教研员、高级教师吴春梅老师，市级学科带头人、区名师工作室领衔名师、小学英语高级教师蔡奕新老师，市级骨干教师、区英语教研员胡艳霞老师。
透过电脑屏幕，我们感受到了老师们的热情，本次论证会在热烈的掌声中开始了。同安区规划办成员陈延芳老师受规划办委托宣读课题立项决定。
首先由同安区凤南中心小学黄国耀校长带来课题《基于核心素养下的小学英语阅读教学问题设计研究》。本次由课题核心成员赵玉老师做开题报告，赵老师主要从课题的核心概念及其界定、现状分析与价值研究、课题研究设计、课题研究的主要观点及创新之处、课题研究的预期成果、完成研究任务的可行性分析六个方面来进行全面的阐述，叙述顺畅，表述清晰，重点突出。
开题报告阐述结束后，市教研员孙慧琦老师和区教研员吴春梅老师表示同意课题如期开题。孙老师表示该课题方案设计较完善，方向准确，设计具有较强的科学性以及可操作性，做到研究目标明确，有比较深入的理性思考，内容详实、准确、完整，过程和思路清晰。两位专家也对本课题提出三点希望：一、希望解决课题中出现的各种问题；了解国内外课题研究情况，不断学习、提升；二、建议课题组分学段整合话题，探究阅读教学的问题设计的有效策略；三、希望课题组成员能够在黄校长的带领下且思且行，多思考、多学习。
第二个课题是厦门市同安区官浔小学苏秋季老师主持的《劳动教育视域下小学英语主题单元教学设计》。苏老师从“课题选题及意义、研究目标及内容、研究思路及方法、研究难点、研究工作准备”分开阐述，内容详实，有理有据。吴春梅老师和蔡奕新老师的指导和建议更让课题组成员明确了研究方向。全体组员信心满满，相信在苏老师的带领下，此次课题研究一定会取得丰硕成果。
第三个课题是同安区第三实验小学洪晓琳老师主持的课题《指向深度学习的小学英语单元整体文本解读研究》。洪老师主要从文献综述、概念界定、研究目标、研究内容、研究重点与创新之处及研究方案等七个方面来进行全面的阐述，过程详实，有理有据。
开题报告阐述结束后，评审专家依次进行评议，蔡奕新老师说道：该课题契合实际，有研究的价值，且内容具体，方法得当，计划全面，预期结果丰富。同时胡艳霞老师还建议课题结合我区现行PEP小学《英语》教材，在以六年级的教材研究为主的同时，也能针对不同年级，不同层次的单元整体教材解读做进一步细化研究内容。在场的课题组成员纷纷表示收获满满，对课题研究的方向也更加明确了。
最后，新教育学校陈延芳书记为活动总结发言。她说：“作为区规划办工作组成员，见证三个课题组的课题开题，我是荣幸的！恭喜大家！相信有了专家的指导，领导的支持，以及课题组成员的共同努力，各课题研究一定会取得丰硕的成果！作为承办单位的领导代表，参与大家的开题论证，我也是荣幸的！谢谢各位！欢迎各课题组把实验课开到新教育学校，我们一起让教育科研之花更加芬芳！”
课题论证会，在一片热烈的祝福的掌声中结束，各组课题研究之路却刚刚跨出第一步……
图文：厦门市新教育学校 钟香花
审核：区教科室