心存希冀，目有繁星;
追光而遇，沐光而行。
春和景明，万象更新。2025年2月26日上午，同安区2024-2025学年第二学期小学英语期初教研工作会如约而至，区小学英语教研员吴春梅老师、胡艳霞老师和全体英语教研组长齐聚同安区教师进修学校，以“凝心聚力，见山而行”为主题，共谋发展新篇章。
笔耕星霜结硕果 云帆沧海启新程
雪刃消融篆地脉，风梭暗度绣苔痕。回望往昔耕耘路，汗水浇灌希望洲。教研员吴老师从八个方面对上学期的英语教研工作进行总结。聚焦关键能力，树立教学质量观;践行素养立德，更新评价理念;聚焦学习单设计，创新课堂改革;开展主题教研，关注项目式学习，搭建交流平台;立足竞赛平台，助力教师成长;基于团队培养，推动专业成长;立足课题研究，打造高效课堂;健全教研和视导机制，提升学科教学品质。吴老师沿着时光轴，回首上学期的教学研磨时光，“研”路馨香，硕果累累。最后，吴老师鼓励老师们从“新”出发，规划好新学期教研，研读好新教材，实践好新课堂。
慧琢星图参万象 心裁经纬驭长风
冻云裂帛天将晓，梅骨噙香气已温。循着新课标导航的经纬线，教研员胡艳霞老师对新学期各项教研教学工作的开展，进行详细的指导与建议。她以评价牵引入手，强调聚焦关键能力，树立质量观;践行素养立意，更新评价理念;落实育人理念，构建评价体系;从学习单设计、“自主学习-协同学习”活动、主题式和项目式学习专题研究等方面展开谈论如何进行课堂变革;并介绍了运行机制:“四级”联动教研、教学市导、集体备课、常规检查、竞赛机制等。详细的工作安排让老师们明晰了新学期、新目标、新方向。她希望我们不仅要看见教育终极的意义高峰，也要看见当下需要冲顶的每一个“山头”。
星河为卷，共绘英语教育新图景;初心作楫，同渡核心素养深水区。回望来时路，集体备课中碰撞的思维星火已燎原成教学创新的璀璨极光;展望新征途，跨校教研时凝结的智慧甘露正汇流成专业发展的浩荡长河。让我们持守'语言即生长'的教育哲学，以匠人精神雕琢每一节有温度的课堂，用航海者的胆识探索'双减'背景下的提质增效航道，让英语教育真正成为学生瞭望世界的灯塔，文化互鉴的舟楫，思维跃迁的云梯。
图/文：同安区第二实验小学英语教研组
审核：同安区教师进修学校小教室
2025年3月6日