关于公布同安区教育科学“十三五”规划2016年度立项
课题结题结果的通知
各中小学、幼儿园，同安一中：
同安区教育科学“十三五”规划2016年度立项课题结题工作已圆满结束。结题工作得到各课题组及所在单位的高度重视，各课题能顺利完成课题研究任务，按要求聘请专家对课题研究成果进行鉴定。
经专家鉴定和区规划办复审，确定批准通过结题的课题总数为 22 项（名单见附件）。
现予以公布。
附件：
《同安区教育科学“十三五”规划2016年度立项课题结题通过名单》
同安区教育科学研究规划领导小组办公室
2020年2月19日
附件：
同安区教育科学“十三五”规划2016年度立项课题结题通过名单
序号 | 立项编号 | 课题名称 | 主持人 | 学科 | 单 位 | 类型 | 结果 |
1 | KYZ1601 | 婴儿期记忆研究及在个性化教育中的应用 | 柯福强 | 心理 | 同安区教师进修学校 | 重点课题 | 结题通过 |
2 | KYZ1602 | 针对农村中学学困生的英语课堂教学策略的研究 | 蔡燕婷 | 英语 | 厦门市五显中学 | 重点课题 | 结题通过 |
3 | KYZ1604 | 高中物理“先学后教”小组合作学习的实效性研究 | 叶金福 | 物理 | 厦门市第二外国语学校 | 重点课题 | 结题通过 |
4 | KYZ1605 | 初中政治“导学案导学”课堂教学模式有效性的研究 | 吴瑛璇 | 政治 | 厦门市第二外国语学校 | 一般课题 | 结题通过 |
5 | KYZ1606 | 自然拼读法在农村中学英语词汇教学中的应用研究 | 陈雪军 | 英语 | 厦门市洪塘中学 | 一般课题 | 结题通过 |
6 | KYZ1607 | 传统文化教育对初中生成长的影响 | 杨美璇 | 语文 | 厦门市东山中学 | 一般课题 | 结题通过 |
7 | KYZ1608 | 生物教学微课辅助资源的开发和应用研究 | 蔡丽萍 | 生物 | 厦门市启悟中学 | 一般课题 | 结题通过 |
8 | KYZ1609 | 高中实施分层教学促进英语语言能力素养提升的实践研究 | 马超 | 英语 | 福建省同安第一中学 | 一般课题 | 结题通过 |
9 | KYZ1610 | 基于认知访谈实现初中生物学科个性化学习改进的研究——以科学探究主题为例 | 陈宏铭 | 生物 | 福建省同安第一中学 | 一般课题 | 结题通过 |
10 | KYX1602 | 传统折纸艺术在小学美术课程中的开发与应用 | 孙海泳 | 美术 | 同安区西塘小学 | 重点课题 | 结题通过 |
11 | KYX1603 | 人人通平台下小学数学翻转课堂研究与实践 | 纪秀云 | 数学 | 同安区洪塘中心小学 | 重点课题 | 结题通过 |
12 | KYX1604 | 多学科提升小学生阅读素养的研究 | 叶建宁 | 综合 | 同安区凤岗小学 | 重点课题 | 结题通过 |
13 | KYX1605 | 以同安话为载体促学生生活与社会适应的研究 | 李燕明 | 综合 | 同安区新民中心小学 | 重点课题 | 结题通过 |
14 | KYX1606 | 农村小学中年级体验式作文教学的研究 | 陈秋梅 | 语文 | 同安区西柯中心小学 | 重点课题 | 结题通过 |
15 | KYX1607 | 基于核心素养的小学语文教学有效课堂练习设计的研究 | 杨秋婉 | 语文 | 同安区西柯第二中心小学 | 一般课题 | 结题通过 |
16 | KYX1608 | 巧用信息技术 构建小学数学高效课堂 | 叶亚强 | 数学 | 同安区莲花中心小学 | 一般课题 | 结题通过 |
17 | KYX1609 | 小学数学“算”“用”结合教学策略的研究 | 叶春梅 | 数学 | 同安区西塘小学 | 一般课题 | 结题通过 |
18 | KYX1610 | 小学中年级语文读写结合序列建构研究 | 邵明惠 | 语文 | 同安区柑岭小学 | 一般课题 | 结题通过 |
19 | KYX1611 | 挖掘文本资源，提高学生片段作文能力的实践研究 | 吕秀宝 | 语文 | 同安区新民中心小学 | 一般课题 | 结题通过 |
20 | KYX1612 | 运用学过的词语知识进行写话指导的策略研究 | 叶五洲 | 语文 | 同安区西塘小学 | 一般课题 | 结题通过 |
21 | KYX1613 | 农村小学生活体验式习作的研究 | 李志根 | 语文 | 同安区莲花中心小学 | 一般课题 | 结题通过 |
22 | KYY1601 | 以闽南童谣故事为素材的幼儿戏剧实践研究 | 颜毅真 | 幼儿 教育 | 同安区实验幼儿园 | 重点课题 | 结题通过 |