同安区2019-2020学年第一学期教育科研工作计划
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为依据，以福建省县级教师进修学校标准化、示范性创建工作为主线，在省、市规划办及相关文件指导下，同安区教育科研工作将继续突显教育科研服务同安区域与学校教育改革发展中心任务，深化“研训导一体”教师发展项目实验，优化科研效益，促进区域教育均衡。立足我区实际，提出本学期工作要点。
二、工作目标
（一）主题引领
继续以“教育科研助推教育教学改革深度发展”为主题，突显“效益”关键词，实施教育科研助推教育教学改革深度发展行动，围绕“课堂教学深度改革、课程建设深度开发、质量评估深度研究、研训机制深度转型”四大板块，深化教育科研规划、区域课题选题、科研培训项目的设计，解决办学难题，打造办学特色，提升办学品质。
（二）一体推进
落实“研训导一体”教师发展项目，优化科研效益，推进教育科研支持中小幼教研工作、各级骨干教师培养、青年教师成长工作坊、名师工作室、基地指导项目等，促进区域教育均衡。
三、工作要点发布
（一）管理格局深度开拓
1.高层次推进
加强与省、市、各区教育科研部门的联系力度，继续创建第二届福建省教育科研基地，积极承担展示交流活动。同时，争取更高级别、更多数量的立项课题与科研项目，提升我区教育科研层次。
2.信息化跟进
继续完善同安区教育科学规划课题管理系统（http://kt.xmtaedu.cn/），逐步实现研究流程规范推进，研究过程动态跟进，提高课题研究品质，优化资源使用效益，成熟运作之后将成为我区教育科研管理一大特色。
（二）研究水平深度提升
1.研训导一体
本学期一方面继续支持各级骨干教师培养、青年教师成长工作坊、名师工作室、基地指导等项目，将课题研究列为名师培养必需内容，与学科教研紧密结合；另一方面配合中学、小学、幼儿园教研工作，确定课改实验项目，全面推动课程改革。
2.专题培训
聚焦“教育科研助推教育教学改革深度发展”主题，2019年11月继续组织同安区第五期“优化科研效益，助力教育发展”专题培训，积极组织参加科研基地研训，各校也应将全员教育科研能力培训纳入校本研修项目，优化研究水平。
3.协同研讨
继续合并同领域、同类型、同主题的课题，以集中开题论证与中期评估、组建研究共同体，加强协同研讨，提高研究能力。
（三）课题效益深度发生
1.项目申报
2019年9月组织申报福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题、2019年福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）课题。
2.开题论证
拟于2019年9月下旬以集中开题的形式，分17场进行84个区规划2019年度课题开题论证（其中区属中学22项、同安一中6项、小学43项、特教3项、幼儿园10项）。同时，指导或组织16个省规划课题、4个省规划专项课题于2019年10月前完成开题论证。
3.中期评估
拟于2019年10月中下旬分10场组织42个区规划2018年度课题集中进行中期评估（其中区属中学11项、同安一中6项、小学19项、幼儿园6项）。指导12个省规划课题、1个省规划专项课题2019年11月前完成中期评估。各校要于2019年9月配合区规划办做好中期报告及相关资料审核。
4.结题评审
区规划办将于2019年12月继续受理最后一部分区“十三五”规划2016年度课题结题申请，指导组织召开结题鉴定会。2020年1月通报区规划2016年度课题结题情况。结题未通过的课题主持人及核心成员自通报期起近三年内不得参加任何级别课题的申报。
（四）研究成果深度推广
1.区域共享
2019年12月组织“同安区第九届教育科研工作经验交流活动”，由梧侣学校承办，构建全区交流平台。协助各学科开展区域科研交流研讨。
2.实践应用
继续筹备“课题成果转化为教学效益”行动，鼓励省、市、区优秀课题研究成果开展课堂教学、讲座等展示活动，研究成果应用于教学实践。
（五）其他工作
积极创建福建省示范性进修学校；指导区教育学会科研专委会开展工作；规范资料建档。
附：月份工作安排
【九月份】
1.做好新学年工作规划，制定学期教育科研工作计划；
2.组织申报2019年福建省中青年教师教育科研项目课题；
3.组织申报福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题；
4.召开区2019-2020学年教育科研管理工作研讨会、区规划办工作组会、省与区2019年度立项课题工作会；
5.分场次组织84个区规划2019年度课题集中开题论证（约17场）；
6.指导或组织20个省规划2019年度课题开题论证；
7.做好区2020年教育科研管理经费、2018年度省区立项课题第二批资助经费、2019年度省区立项课题第一批资助经费预算；
8.完善区教育科学规划课题管理系统设计，上线运行；
9.下校指导科研管理与课题研究。
【十月份】
1.继续指导或组织20个省规划2019年度课题开题论证；
2.分场次组织42个区规划2018年度课题集中中期评估（约10场）；
3.指导或组织13个省规划2018年度课题完成中期评估；
4.筹备同安区第五期“优化科研效益，助力教育发展”专题培训；
5.区教育科学规划课题管理系统开题板块运行；
6.下校指导科研管理与课题研究。
【十一月份】
1.开展同安区第五期“优化科研效益，助力教育发展”专题培训；
2.筹备“同安区第九届教育科研工作经验交流活动”；
3.组织参加省教育科研基地研讨活动；
4.协助中小幼各学科开展区域科研交流研讨；
5.区教育科学规划课题管理系统动态管理；
6.省区规划2018年度课题中期检查材料审核、建档；
7.省区规划2019年度课题开题论证材料审核、建档；
8.下校指导科研管理与课题研究。
【十二月份】
1.组织“同安区第九届教育科研工作经验交流活动”（梧侣学校）；
2.继续协助中小幼各学科开展区域科研交流研讨；
3.继续受理区“十三五”规划2016年度课题结题申请并指导开展结题鉴定；
4.省课题研讨活动；
5.区教育科学规划课题管理系统动态管理；
6.下校指导科研管理与课题研究。
【二О二О年元月】
1.汇总、公告区规划2016年度课题结题通过结果；
2.做好2018年度省区立项课题第二批资助经费、2019年度省区立项课题第一批资助经费分配核拨；
3.区规划2016年度、2017年度课题结题材料建档；
4.省课题研讨活动；
5.参加各类专题培训；
6.下学期教科研工作安排。
同安区教育科学研究规划领导小组办公室
同安区教师进修学校教科室
2019年9月7日