“合抱之木，生于毫末。”每次的培训都是一次成长。为进一步提升教师的教育科研能力，培养、造就一批具有思考力、研究力的教师团队，2021年12月9日上午，在同安区教师进修学校的组织下，同安区第五期教育科研骨干高级研修班在厦门市福佑大酒店拉开为期3天的培训序幕。
开班典礼上，同安区进修学校教科室柯福强老师作为此次培训的班主任，他就此次培训提出几点要求：一是机会难得，要端正学习态度、学有所思、学有所得；二是遵守纪律，积极思考、认真听讲；三是小组合作，积极配合、服从安排。
同安区进修学校康东鹏副校长也为此次开班进行致辞，带领学员解读“高级研修”之意，谈到“高级”在于课程高级、收获高级；对学员寄予殷切希望——课题研究应该最后落地于课堂，最终研究出一些典型、可推广的课题成果；最后，康副校长送上祝福：祝愿学员们学习愉快。
杲杲冬日光，明暖真可爱。伴着冬日暖阳，我们的培训拉开帷幕。
“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”洪志忠副教授以苏霍姆林斯基的名言开篇，带来讲座《教师教科研的核心素养与技术》。
洪教授理论联系实际，结合典型案例，从课题申请书、文献综述、确立题目、研究内容、研究方法等方面进行了详细的剖析，厘清课题研究需要注意“问题意识”“分析意识”“系统意识”“规范意识”。
洪志忠副教授的讲座内容丰富，案例详实，既有理论的支撑，也有实际操作的指引，让学员们明白了核心素养的内涵、外延以及教科研的方向，同时也明白了课题研究的目的和研究点。
知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。聆听洪教授的讲座，就如同一幅寻宝图在我们眼前徐徐展开，教育科研之路虽然充满艰辛，但也是一条充满着乐趣、孕育着成功的道路，有专家的专业引领，有老师的共同努力，相信大家一定会在科研之路上收获属于自己的宝藏。
图文：第一、二小组
审核：教科室