专家引领促科研,课题研究共成长 ——同安区第五期教育科研骨干高级研修班培训系列报道(三)

发布者:黄串治发布时间:2021-12-13浏览次数:10


 为了更好提升教育科研能力,促进骨干教师的专业发展,2021年12月11日上午,我们非常荣幸地邀请到了福建教育学院科研处处长、福建教育学会秘书长、福建省哲学社会科学领军人才张平忠教授开设《基础教育课题申请的学与术》专题讲座。

 

 张教授从课题研究对学校和教师的意义出发,到课题的获取渠道、评议标准,再到如何落实课题申请,层层落地,让我们对课题研究有一个全面而又细致的认识。张教授的讲座既有高屋建瓴的理论引领,又有简洁明了的实操方法。他引用精彩、典型、有说服力的实例,展示了大量详实的申报材料,引导大家在比较辨析中,进一步明晰课题申报的选题要围绕当下教育教学中的焦点、热点,论证要科学合理,理论或实践意义要突出,要有充分的预期研究成果等,给了我们一个充满实操性的讲座。

 

讲座后,与会老师纷纷表示受益匪浅,明晰了课题申报的流程,掌握了申请书的填写技巧,领悟了课题申报的精髓,增强了申报课题的信心。

 

为期三天的培训圆满结束。2021年12月11日下午的结业典礼上,同安区大同中心小学王晴晴老师作为优秀学员代表,分享了自己的感悟。她表示在今后的教育科研专业成长之路上,将不忘初心,砥砺深耕在教育教学的第一线,做到教有所思、思有所研,孕育出教育科研的累累硕果。

 

 最后,同安区进修学校教科室副主任邵雅兰老师对本次培训作了总结:希望学员们能将此次的学习有效输出,未来能够围绕课题更好的开展教育教学工作,发挥示范和辐射作用,将教研与科研并进,更好地以课题促教学。


 学员们顺利取得了结业证书,这不仅仅是一张证书,更是对老师们在培训期间学习态度和表现的肯定和鼓励。今后我们将继续砥砺前行,成为勤思考、爱钻研的新时代教师。

 

 图/文:第五组学员

审核:区教科室