“鞭炮声声辞旧岁，瑞雪纷纷迎桃符。”带着幸福，带着欢乐，鼠年如约而至。一场“新冠肺炎”的疫情，牵动着每个人的心。同安区各幼儿园在区教师进修学校幼教室的引领下，纷纷利用微信公众平台、微信群、空中课堂等多种形式，每日向家长、幼儿推送各种居家游戏，让宅家的日子与游戏为伴，同样精彩！
为了解各园空中课程的开展情况以及教师与家长、幼儿的互动情况，从2月18日开始，同安区教师进修学校幼教教研员施美苹老师以微信访谈、下园、加入班级微信群等形式对我区各园开展了巡课活动。2月18日下午，施老师首先来到了同安区朝阳幼儿园：杨丽芳园长向施老师介绍了停课不停学开展的课程框架和设置的内容，并交流如何凸显空中课程游戏化的做法；随后，施老师向值班老师了解在推送空中课程的过程中家长的困惑、难处，并与教师共同研讨解决的方法；最后，施老师加入到班级微信群了解教师和家长互动的具体情况，对“如何引导家长参与孩子的游戏、教师如何解读孩子的绘画作品”等做了针对性的指导。
2月19日下午，施美苹老师走访同安区汀溪中心幼儿园，在蔡明黎副园长的带领下入班级实地查看、与值班教师交谈，了解幼儿园在超长假期对幼儿在家生活学习的指导情况，对幼儿园通过制作美篇和公众号，向家长推荐适合幼儿的线上绘本读物、防疫小知识、亲子小游戏等方面内容，让全园幼儿及家长及时了解病毒防控知识、居家运动等线上指导形式给以高度肯定，就“教师如何以专业视角与家长进行互动、如何让家长了解游戏的价值”等问题提出了宝贵建议。在其它幼儿园的班级微信群中，施老师均对所存在的不同问题，给予了及时沟通、研讨和指导。
2月26日下午，在“2020年同安区学前教育第一次工作（视频）会议”中，施老师就巡课中所存在的“小学化现象、互动频率少、互动内容简单”等问题与各公民办园的教师进行了沟通与交流，并将巡课过程中收集的各园优秀经验与做法做了分享，请各园在接下来 “停课不停学”的工作开展中，围绕两个中心——以幼儿发展为中心、以家长问题为中心；抓两个基本点——一手抓老师学、一手抓父母学；启发各园思考：如何与家长高质量的互动？如何对家长高质量的陪伴给予指导？如何让家长了解怎样的陪伴才是高质量的？对于幼儿期间的孩子，什么是最重要的学习？……等等问题，真正将省教育厅的精神落到“停课不停学”的活动中。
为进一步丰富“停课不停学”期间的幼儿活动资源，施老师向各园征集适合幼儿宅家游戏的活动案例共85篇，通过教育云盘线上共享方式，将征集的游戏资源同全区各公、民办园教师一起分享，为全区幼儿园教师搭建资源共享平台。
厦门市同安区教师进修学校幼教室
2020年2月26日