翻开疫情这本教科书
——记2020年同安区小学道德与法治线上教学活动
我知道，我们走过的每一步不一定是完美的，但每一步都有值得深思的意义。——题记
这个冬天，新型冠状病毒肺炎来势汹汹。这个冬天，中华民族众志成城。在这场没有硝烟的战疫中，我们每一个人都是抗“疫”的勇士。
翻开疫情这本教科书，同安区小学道德与法治专职教师，从学科出发，结合时政，把疫情防控全过程当做课堂资源引进，围绕疫情制作微课开展系列线上教学活动：《疫情中的春节》（第三实小 谢秋香）、《关爱健康 远离野味——疫情防控之野生动物保护篇》（梧侣学校 周佳惠）、《战“役”中的守护者——疫情防控之感恩教育》（进修附小 张艺娜）、《“逆行者”赞歌》（新城小学 林惠真）、《你的样子，就是中国的样子》（梧侣学校 周佳惠），老师们借助腾讯课堂平台、CCtalk软件等进行直播上课，在晓黑板app或QQ群发布课后学习单，让学生完成相应实践作业，并通过晓黑板或QQ打卡上传作业，收集优秀作业。同时，我们把《关爱健康 远离野味——疫情防控之野生动物保护篇》和《战“役”中的守护者——疫情防控之感恩教育》两个微课发布在同安区公共服务平台，组织全区小学道德与法治任课教师开展“停课不停学”网络研讨活动。
小学道德与法治学科线上教学活动汇聚各方资源，如依托厦门市优教平台、学习强国app、超星学习通平台、师训宝、班级微信群、QQ群等网络阵地实现资源共享。线上教学的条件不同，各校在资源共享的同时根据学校、班级的适合方式，多方尝试多种形式结合开展线上教学方式，推送学习资源包、微课资源加学习建议让学生自学，在线答疑，布置拓展作业，根据学生作业完成情况及时做反馈。
信息技术与互联网真正的教育转换，在于信息技术创造了学习的自由。线上教学是特殊时期采用的一种新的教学模式，实施过程中有很多困难，但是我们的老师勇于担当、迎难而上，真正做到“延期不延教，停课不停学”。
（供稿：同安区教师进修学校）