盈一抹领悟，收藏点滴快乐，经年流转，透过指尖的温度，期许岁月静好，这一路走来，你会发现，生活于我们，温暖，一直是一种牵引。3月15日上午，在同安区教师进修学校小学音乐教研员施美苹老师的组织下，207名同安区专兼职音乐教师参加了市小学音乐2019——2020（上学期）同安期末质量检测线上反馈会。活动在市教科院高燕真老师的主持下拉开了序幕……
“萤火微光，可以映雪”。高老师首先跟我们分享了停课不停学期间，高燕真名师工作室及各区一线音乐老师们用独特的方式传递音乐与力量。“扬燕之音，为爱发声”中的“爱的留声机”；“荧屏传递，音乐随行”中的家庭MV；“网络连接，凝聚力量”中的“云教研”……所有背后的努力，都向我们诠释着，在付诸行动时，要永远心存敬畏、永远热泪盈眶，永远满怀深情，真正去体察每一个人的处境，关心每一个人的冷暖，共情每一个人的命运。
“用心精至自无疑，千万人中似汝稀”。高老师从历年音乐质量监控那记忆犹新的照片场景里，将我们带入今天的主题——《落实素养导向，立足乐本提升》。围绕监测概况、监测分析、检测思考三大部分为我们展开了培训。在监测概况中我们清楚地地认识到：质量就是学校的生命线，质量监测工作对提升教育质量具有国家战略意义，国家、省级、市级已经将质量监测工作纳入常规工作范围中，在高老师详细的介绍下我们对不同层面的监测时间、监测区域、监测形式有了进一步的了解；在监测分析中，高老师从监测数据、监测维度、监测要点、监测定位，让我们看到数据背后的问题所在，为我们今后的教学指明了前进的方向；在监测思考中，典型的题型分析，让我们陷入了深深的思考中：课堂教学如何具有实效性？什么样的教学方式是“以学为中心”？如何让提高学生的音乐素养……“玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味”，“行走的身影也是美的，但更美的是行走的姿态和行走的勇气”。高老师承载着音乐温暖与希望的话语久久地萦绕在我们每个人的心间！
“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明”。质量监测反馈会后，施美苹老师表达了满满的激动与真切的感谢之情，并通过心中有数、数中有悟、悟中有路，为我们今后的工作开展提出要求：希望每一个教师以质量监测为抓手，认真分析监测报告中存在的问题，回到教学现场，以音乐课堂为阵地，不断思考如何做一个“专业”的音乐教师？怎样用音乐的语言来解释音乐？怎样用音乐要素来传递音乐情感？引导学生从“形动”到“心动”再到“思动”，真正让音乐属于每一个孩子。心在哪儿，梦就在哪儿……
“因为热爱所以专注，因为专注所以钻研，因为钻研所以专业。”让我们从春天出发，怀揣一颗对音乐的热爱之心，携手并肩，砥砺前行，为银城小学音乐教学再谱新篇。
厦门市同安区教师进修学校
图/文：柯旸、林玮泓
2020年3月15日