根据《厦门市第五届中小学中职学校幼儿园教师教育教学技能大赛的通知》精神，响应其提出的教师全员练兵的号召，同时，为了深化我校“研训导一体化”教师发展项目实验，切实提高科研、培训、教研与指导效能，3月24日下午，同安区56位高中英语老师相聚“腾讯会议室”，开展了教师技能岗位练兵线上动员会暨培训活动。
活动由进修学校英语教研员全玉梅老师主持，活动内容包括活动目的、解读《通知》和比赛“项目说明和评价标准”、培训讲座、答题指导和练兵建议等几个方面。解读《通知》和比赛“项目说明和评价标准”时，全老师突出强调了“三个变化”，一个是内容的变化，从青年组竞赛项目“课程理解技能、课程育人技能、育人评价技能、学科专项技能”来看，关注点已从“单纯的教师教学技能”延伸到“教师教书育人”的综合素质要求，更加关注全面深化落实新时代教育“立德树人”的总任务；第二个是增设“高中中年组”比赛，比赛项目为“课程理解技能、试题解题技能、试题讲解技能和命题析题技能”，四个项目都特别突出《课程标准》的重要性；第三个是参与面的变化，55周岁以下的教师都要参加校级练兵。全老师详尽的解读，让老师们对于此次比赛有了充分的了解。
接着，区技能赛指导组成员、市专家型教师林清秀老师带来了“高中英语读写思维可视化教学探究”的讲座，内容包括概念解读、研究现状、实用价值和教学课例等四个方面。讲座前，全老师先展示一道与课程理解技能相关的模拟问答题：解读高中英语学科核心素养“思维品质”的培养内容，简述其地位和作用，并结合自己的教学举例说明在制定课堂教学目标时，如何使其达到科学、精准，从而最大程度地促进学生思维品质的提高。并要求老师们结合讲座内容，思考如何答题。
林老师首先对思维品质、读写教学和思维可视化进行概念解读，指出思维品质的培养内容是思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。在英语教学中，阅读和写作是不可分割的整体，相互促进、相互补充。而思维可视化是将原本不可见的思维途径、方式、规律运用图示或图示组合的方式呈现出来，以期实现增强记忆及加深理解的效果，是提高学习效率的有效工具。
接着，林老师展示了国内外读写教学、思维可视化的研究现状。提出读写思维可视化的三大实用价值：1.探究阅读和写作间的内在关联，挖掘读写一体化课堂的效用。2.分析读写课堂流于形式的现状，解决阅读和思维分离的问题。3.构建基于语篇的思维可视化读写结合教学模式。
最后林老师结合高中英语教学展示了三个教学课例，分别为高一M4 U2 A pioneer for all people之读写课、高二“停课不停学”线上网络新闻阅读与写作课和高三Graduation Travelling读写课。通过三个课例的解读，让老师们理解读的环节侧重思维品质的培养。通过思维导图的可视化框架，把握文章逻辑关系，理解文章中心，提升综合概括能力。通过学生理解与段落主题相关的具体事实和信息，理解语篇的内容和深层含义，对思维导图中关键信息比较分析反思，隐性思维显性化、可视化，提升对篇章深层次内容的判断、推理、评价等能力。通过学生运用思维导图进行可视化复述，学生在理解和熟识内容的基础上，对思维导图中关键信息进行评价和创造性复述。写的环节进一步强化学生思维品质三个方面的提升。以思维导图为载体，借助导图使思维可视化，鼓励学生查阅新闻、报刊、app、论坛等相关报道，分析比较概括其内容，判断符合中国国情的解决办法，创造性发表自己的观点和建议，写出创造性观点和建议，从而提升学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维能力。
林老师的讲座为与会老师的教学活动提供了指导性的意见，强调思维品质培养的重要性，指出思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力，使他们能够从跨文化视角观察和认识世界，对事物作出正确的价值判断。
讲座结束，全老师指导与会老师作答之前的竞赛模拟题。首先，审题确定答题内容，包括思维品质的培养内容（what）、地位和作用（why）、教学实例（how）；其次，答题注意事项，一要紧扣课程标准相关概念的理解和阐述；二是内容要答全、详略要得当、语言要规范且言简意赅；三是书写要工整、书面要整洁等。根据模拟题的要求，举例说明时，不仅要写出科学、精准的教学目标，而且要设计与之相对应的学习活动，辅以意图说明，才能更具针对性和说服力。与会老师积极思考、认真作笔记，并通过会议的聊天框踊跃互动，提疑惑、提想法、提建议，有效激发了老师们的参与积极性，活跃了创新意识，碰撞出了思维的火花。
最后，全老师就校级练兵活动提了两个建议，1.按照市、区通知要求和各校制定的练兵方案逐步开展工作，目前还无法线下研讨，也要适时开展线上交流；2.练兵过程注意选拔和培养优秀人材，包括高中中年组，保证推荐最优秀的老师代表同安区参加市赛，教研组长特别要做好培训和指导工作。
丰富自我，是教师的毕生必修课，而学习，是一个永恒不变的话题。在这春风拂面的三月，愿老师们似那朵朵向阳而开的向日葵，在岗位练兵的路上，越走越远，越走越丰盈。
厦门市同安区教师进修学校 中教室 英语科
2020年3月24日