借绘本之趣,享阅读之乐 ——记区级课题《英语绘本提升小学生英语阅读素养研究》研讨活动助力“停课不停学”

发布者:黄串治发布时间:2020-04-03浏览次数:962



 “停课不停学,教研促成长”。新型冠状肺炎防控期间,同安区教育科学“十三五”规划2019年度课题《英语绘本提升小学生英语阅读素养研究》课题组成员在家利用网络平台,开展了系列课题活动。

 首先,课题组成员在学区英语年级备课群中进行了相关绘本的教学研讨,真正将英语绘本结合到阅读教学中。



 其次,课题组成员结合区“停课不停学”活动,对相应的绘本进行了研究,并开展了相应的绘本线上教学。

 接着,在课题主持人蔡美娥老师的带领下,全体成员观看了讲座,发表研究意见,对如何更加系统地研读教材,将英语绘本与教材内容相结合等问题进行了探讨。

 此外,老师们还阅读了绘本教学方面的相关书籍,不断学习,不断充电,不断提升自我。

 最后,蔡老师还部署了下一阶段的任务,希望老师们在家深入研究英语绘本理论知识,学习英语绘本教学模式等,多进行线上交流,推荐合适的英语绘本让孩子们自主学习,为开学后的绘本教学多积累知识与经验,争取将研讨成果运用到实际课堂中。



 课题研究是一个不断完善的过程,课题组全体成员在每一次研讨中都会碰撞出思维的火花,从而不断促使课题工作越做越好。

                                                              (供稿:区教科室,祥平中心小学  陈锦绣)

                                                                                       2020年3月20日