齐心协力,精研细磨,收获成长 ——福建省科学“十四五”规划课题《深度学习视域下的小学英语单元整体教学实践研究》第一小组磨课报道

发布者:胡艳霞发布时间:2022-03-11浏览次数:10

人间最美三月天,春花烂漫绽新颜。万物复苏的季节,洋溢着美好的诗意。3月3日上午,同安区小学英语教研员吴春梅老师、胡艳霞老师、省级课题《深度学习视域下的单元整体教学实践研究》第一组课题组成员们,在大同中心小学进行第一场课题磨课研讨活动。

开学初经过课题组共商共研,确立本次磨课单元为人教版PEP小学英语五年级下册Unit 2 My favourite season,通过深入解读教材,全面梳理本单元中课时间的内在联系,确定分课时话题为:the beauty of  seasons, the colourful life of seasons, the joy of seasons, the magic of nature,由竹坝学校童婷婷、柑岭小学李明澄、柑岭小学王雅婷以及大同中心小学叶志敏四位老师进行磨课研讨。

课例研讨,切磋技能

第一节课,温文儒雅的童老师围绕话题“The beauty of seasons”展开教学。一首欢快的歌曲《Four seasons》链接学生生活实际,激活学生记忆中四季的相关信息。童老师通过视频、图片、二十四节气等内容,引领学生深度感受the beauty of seasons。一首配乐诗歌将课堂推向了高潮,学生们运用所学make a poem,表达对四季美的热爱,对生活美的热爱。

第二节课,温柔大方的李老师围绕话题“The colorful life of seasons”展开教学。李老师设计大量的趣味活动,充分激发学生表达欲望,促使学生在课堂活动中真实地讨论在不同的季节,和家人、朋友一起做快乐的事情,更深入地感受季节的美好。

第三节课,激情四射的王老师围绕话题“Every season brings its joy”展开教学。一首英文版《春晓》拉开本节课的面纱。整节课王老师引领学生们通过诗人,画家以及Robin 不同对象的眼中去发现不同季节的特点,感受不同季节的美好。

第四节课,幽默帅气的叶老师围绕话题“The magic of nature”展开教学。神奇的故事之旅,让学生们了解到地域的差异导致季节的不同,感受四季之奇及大自然之妙,开阔了视野。

交流研讨,思想碰撞

正所谓:教无研而不深,研无教而不立。每节课结束,吴老师和胡老师带着大家见缝插针,充分利用下课时间交流研讨。大家分别针对四节课的优缺点,各抒己见,展开交流,提出教学的困惑,分享宝贵的建议。


好课锋从“磨课”出,精彩缘自“苦磨”来。课题磨课,引发老师们智慧的碰撞,长善救失,取长补短。每一次打磨都是一次提升、一次成长。打磨还在路上,精彩还将继续……让我们一起静待化茧成蝶的美丽!

 

                                             供稿:大同中心小学 高瑾燕

审稿:教师进修学校 胡艳霞

                                                       2022.03.10