专业引领促发展,你我共研在云端

发布者:李海攀发布时间:2020-05-08浏览次数:14

 专业引领促发展,你我共研在云端

                       ——记同安区中学历史教师教学技能岗位练兵培训活动(二)

夏早日初长,南风草木香。五月到来,立夏已至,为进一步提升教师的教育教学技能,提高教师专业素养,我区于2020年5月7日下午举行中学历史教师教学技能岗位练兵线上教研。本次网络教研通过腾讯会议平台举行,70多位一线历史教师参与线上直播,教研活动由区教师进修学校李海攀老师主持,2018年福建省第四届教师教学技能大赛二等奖、市教学技能大赛一等奖获得者、厦门一中集美分校许峰瑞老师主讲。

许峰瑞老师本次的讲座主题是《2020年市技能大赛项目说明与应试策略:理念、方向与表达》,讲座伊始,许峰瑞老师特别强调了理念在前,突出了教学理念的重要性,紧接着,许峰瑞老师分组别就技能大赛的比赛项目进行逐一讲解,普通中小学组围绕课程理解技能、课程育人技能、育人评价技能、学科专项技能等四项技能展开,高中中年组则围绕课程理解技能、试题解题技能、试题讲解技能、命题析题技能等四项技能展开。

作为一个多次参加省市技能大赛并取得优异成绩的年轻教师,许峰瑞老师立足比赛经验,结合自己的研究心得,巨细无遗地解读了自己对2020年厦门市教学技能大赛的看法,并通过大量详实的案例向老师们讲解技能大赛的项目要求和比较抽象的概念,特别是对“片段教学”、“学科大概念”、“命题析题”等新提法、新要求进行深入的剖析,使之变得更加具象和直观。课程理解技能,要概念清晰、理念先进;课程育人技能,需明确片段定位、教师定位、课程定位;育人评价技能,必须主线鲜明、有参与感、据实评价;学科专项技能,要辨析材料的适用性,内在性以及运用……在讲座中,许峰瑞老师还阐释了他对本次市技能大赛初衷的理解,认为未来已来,历史的新课程已来,而技能大赛的目的就是要考察一线教师的新课程、新课标、新理念的理解与掌握程度,从而更好地将新课程、新课标、新理念付诸教学实践,最后,许老师还和大家分享自己的公众号——”峰向“。

最后,进修学校副校长李海攀老师进行总结,他高度评价了许峰瑞老师的讲座,认为这是一场接地气、高站位、重实践的讲座,充分体现了许峰瑞老师渊博的学识、丰富的佐证、高远的目标。希望我区广大历史教师能借力这次讲座,通过区级技能大赛的练兵,加快专业成长的步伐。

学习不断,成长可期!讲座虽然已经结束,但学习永不止步。

                                              (供稿:厦门市新民中学洪丽婷)

                                              (审核:同安区教师进修学校李海攀)