为了提高中考复习课的针对性和有效性，4月19日，同安区部分初三英语教师，林琳名师工作室和课题组部分成员及近五年入职老师齐聚后田学校。由厦门市第二外国语学校林琳老师主持，开展初三英语复习研讨会。
会议分为两部分。首先由后田学校陈雪婷老师承担本次公开课授课活动，开展了一堂以情绪情感为话题的中考英语话题复习课。以“少年说”电视节目为背景，通过 “show feelings”, “offer advice”, “sendwishes”三大方面引导学生对该话题的相关词汇，句型进行复习，并结合了短文填词，看图写话，情景交际等与中考相关题型进行训练。课后由课题组实验学校代表梧侣学校洪淑媛，新民中学叶红莉，汀溪中心叶怡娟三位老师进行点评。本节课课堂主线清晰，在课前引导学生了解本节课内容及任务。并融合时事热点，丰富学生的背景知识。复习结合课本知识，操练中考题型，落实笔头练习。教师教态自然，口语流利，指令清晰，班级课堂氛围融洽，在课堂中创设真实情境，富有课堂趣味性。
第二部分中考复习经验分享。由课题组试点学校代表梧侣学校张美蓉，五显中学蔡晓蓉，柑岭中学王婷婷三位老师和凤南中学白围勤分享经验。结合自身教学和学生学情的实际情况各抒己见，分享了各学校的教学进度，深入地交流和探讨了初三常规教学工作中遇到的问题以及中考备考过程中遇到的瓶颈，交流探讨。最后，课题组核心成员林琳老师从学生课前，课中，课后等方面对教师们给予了中考复习指导。教师与学生的“精，气，神”都是中考备战中必不可少的重要部分，鼓励英语教师们认真学习，扎实备课，只有将教学工作落到实处，才可能带领学生打胜仗。林老师更指出了要关注每一位学生的成长与身心健康，让学生进行有效地中考复习和备考。
一次精彩高效的经验分享，一场思维碰撞的交流探讨，这次研讨会使得在座的每一位教师都激情澎湃，热血沸腾！明确了方向，坚定了信心，在接下来的中招备考工作中谋细抓实，助力学生们一展风采，决胜中考！
本次活动在中考复习和备考的策略中把研究落地，希望通过实践，检验复习课课前学习任务单设计是否合理，细致地分析和读取每个学生的个性化表现，把理念、设计转换成实践，真正把中考复习课前学习指导策略研究付诸到教学实践当中，受益于学生。积极引领课题组教师参与课题和小课题研究工作，把课题研究与教育教学实践结合起来，形成了人人参与课题、小课题研究的良好氛围，解决了教育教学中的实际问题，提升了教师的教研综合能力，提升每位老师的教科研能力。科研之路任重而道远，课题研究之行才刚刚起步，一个个堡垒需要我们去突破，一个个难关需要我们去克服。我们将以严谨的态度、科学的方法，落实课题研究任务，实现课题研究目标，真正实现科研与教学的相互促进！希望课题组成员秉承终身学习理念，积极参与到课题研究中，勇于实践，重在坚持，成为终身学习者、研究者。
图文：陈雪婷 审核：郭沿新